经龙泉市自主申报，上级教育部门遴选推荐，龙泉市教研成果《心理微课程助力班主任心理健康教育能力提升》成功入选2021年浙江省中小学心理健康教育典型案例。

　　近年来龙泉市教育局扎实开展心理健康教育工作，为了解班主任在学校心理健康教育过程中的遇到的实际困难和急需的心育专业知识，对全市班主任开展问卷调查，根据班主任对心育工作认识和实施方面的现状调查结果，依托我市的心育专职教师队伍，构建起“从心出发，联动互助”的课程成长体系，并因势利导打造特色课程。

　　2018年至今，共推送《建立良好咨询关系》《心理辅导的参与性技术》《防疫心理微课》《心理辅导的影响性技术》等四个系列微课。

　　心理微课程还登上了“学习强国”等官方平台，为促进师生身心健康发展与和谐校园建设作出了积极贡献。

　　为提高心理健康教育的科学化、专业化、职业化水平，龙泉市教育局还利用线下教研、互联网＋教研等形式，开展了全市性、区片化、校本化教研，不断提升了全体教师心理健康教育素养，为师生心理健康保驾护航。

　　2021年，龙泉一中、龙泉三中被评为丽水市心理健康教育先进集体；4位老师被评为丽水市心理健康先进工作者；1位老师被评为丽水市“十大平安丽姐”心理咨询师。