一是深化教师素质培育。开展新入职教师“启航工程”、骨干教师“领航工程”、名特优教师“远航工程”，持续推进“名校、名师、名校长”工程，深化校际合作，缩小校际差距。制定校长领导力提升工程三年行动方案，建立校长工作坊，提高校长队伍专业素质。

　　二是创新教师引进路径。探索多元化教师引进方式，通过校园招聘、公开招聘、骨干教师名校长专项招聘等方式，大力引进优秀师资，优化教师队伍结构，今年以来，义务教育学校新引进教师228人。

　　三是推进教师轮岗交流。建立常态化教师交流制度，鼓励教师跨校任教，积极开展教育集团内外交流，实现教师多元互动、教学交流合作、经验互学共通。今年义务教育学校交流教师149人。