为进一步建立健全学校美育评价机制，提高学生的艺术素养，近日，金山各校陆续开展艺术综合素养测评工作。此次测评依托新上线的金山区艺术测评系统，采用线上答题的方法进行，主要包含美术和音乐两门学科。

　　下午2点，金山实验中学的学生戴好耳机，开始对着电脑答题。通过完成学业测评和学生自评两个模块的测试，学生能较为全面地了解自己的潜力和优势。

　　测试结束后，学生的成绩将直接上传到金山区艺术测评系统后台。通过大数据统计，两门成绩会按相应的分值比例，自动反馈在学校艺术教育自评报告中，大大减少了学校自行计算的压力。此外，待全校学生都完成测试后，学校还将收到一份诊断性评估报告。

　　自2015年起，我区就开始积极探索学校艺术教育测评工作。但由于缺少智能化的手段，只能采取抽样的方法，选取部分学生进行测评，这也导致了数据上的一些误差。今年，依托新上线的金山区艺术测评系统，全区5万多名学生都参与了此次测评，不仅实现了全样本覆盖，还大大提升了数据的准确性。

　　近年来，我区不断加大艺术设施投入，丰富各校艺术教育装备的同时，还积极开展 “一校一品”和“一校多品”的教学模式，不断提高学生的综合素养。据统计结果显示，目前我区学校艺术教育综评优秀占比83%，学生的综合评定成绩优良率也以每年平均5.32%的占比增长。