近日，2021年全市初中教学工作会议在滨江学校召开。市教育局局长沈永江出席会议并讲话，市教育局副局长刘云松主持会议。市教育局相关科室负责人及初中研训员，全市所有初中校长、分管教学副校长参加会议。

　　沈永江在会上分享了三个关键词：第一个是“思考”，靖江教育要思考。各校要把准国家“双减”政策的新形势，正确处理好“减负与提质”关系，以全局观念和系统思维谋划提升教育教学质量的思路和举措。第二个是“创新”，靖江教育要创新。各校要准确把握中考中招改革的新趋势和靖江教育发展的新态势，善用改革的办法、创新的思路破解教育发展中的难题，坚持不懈地推动教育教学改革。第三个是“奋发”，靖江教育要奋发。各校要始终把提高教育教学质量作为学校工作的核心，要抓好常规，加强备课、上课、作业、晚自习等主要教学环节的规范管理，做好学生心理调试、状态调整等工作。要抓实监测，用好学业水平质量监测和教学视导手段，精准发现问题、分析问题、解决问题。要抓严考核，建立科学的考核评价体系，努力实现靖江教育高质量发展。

　　刘云松客观分析了提升我市初中教学质量面临的挑战，并提出了三个方面的具体要求：一是对问题要反思。要清楚地认识到教学质量存在的城乡之间、规模学校之间、学科之间不平衡的现象，进一步增强教学研究管理的能力，加大优势学科培育力度。二是想提高要思考。要深入思考“双减”政策背景下提升教育教学质量的方法，策应新高考，探索新路径，寻求新突破。三是要落地见举措。要坚持立德树人根本任务，不放弃每个学生，让每个学生都全面发展。要注重研课改课，强化学校教育主阵地作用。要注重教学常规管理，向集体备课、课堂教学、课后服务和教师队伍建设等方面“要质量”。要统筹初中各年级教学工作，抓好小学、初中教学的衔接。

　　会上，市教师发展中心对中考成绩和学业水平质量监测情况进行了深入的剖析，并提出对策建议。马桥初中、滨江学校、外国语学校、实验学校、靖城中学、第五中学分别围绕备课管理、阅读教学、年级融合发展、作业管理、晚自习管理、个性化辅导等方面作交流发言。市教师发展中心主任陆贤彬对各校交流发言进行了点评。