“这堂课总体不错，知识要点梳理也很到位，就是在随堂练习巩固方面，还可以适当增加一点，这样更便于学生理解掌握。”5月26日下午，珠江学校党员教师王海霞听完徒弟曹佳楠的数学课后，利用课后休息时间对其整堂课的教学情况进行了分析和点评。听课之外，王海霞还常常带着曹佳楠一起“磨”课，把自己的教学经验手把手、毫无保留地传授给她，共同助力学校教育教学质量提高。

　　像王海霞一样，珠江学校每一名党员教师都积极参加“一托二”工程，即带领一名青年教师开展传帮带、结对一名学困生开展帮扶活动。“这个传统自学校2005年1月正式成立党支部后，就一直延续至今。”拿着一摞档案资料，珠江学校党支部书记张又雄回忆道。

　　创建于1999年的珠江学校是我市第一所经昆山市教育局批准建立，以招收新昆山人子女为主的民办学校。2001年夏天，张又雄从湖北老家来昆，成为珠江学校一名教师。虽然党组织关系在老家，但进入珠江学校工作后，张又雄总记挂着过组织生活。“作为党员肯定得有组织、过组织生活，不然就是‘口袋党员’了，那怎么行？”张又雄说，学校了解到跟他一样的5名党员教师的内心期盼后，在周市镇党委政府的协调下，2004年1月起，就把学校党员教师们的组织关系挂靠到周市镇新镇村，方便他们参加党员活动、开展组织生活。

　　“其实，组织关系挂靠在新镇村时，我们还发生过‘一张小纸条’的温馨故事。”同样在珠江学校任职的党员教师涂娴分享道，当时他们初来昆山，听不懂方言，而新镇村召开党员会议时，都使用方言交流，为此，在第三次开党员会议时，她便大胆地向发言席递了一张“请说普通话”的小纸条。自此，每次开会时，大家都自觉照顾他们这些新昆山人，改用普通话发言。但这也让张又雄有了更多思考：“我们的日常工作是教育教学，如果有了自己的党组织，大家集中在一起，开展教学研讨，会不会碰撞出更多不一样的火花？”

　　2004年底，在校领导支持下，张又雄抱着试一试的心态向周市镇党委递交了《关于成立珠江学校党支部的申请报告》。2005年1月4日，周市镇党委签发了“周委（2005）复字第1号”文件——“关于同意成立昆山市民办珠江学校党支部的批复”。“拿到文件时，我们高兴极了，终于有了自己的‘红色堡垒’。”张又雄指着当时的批复文件激动地说。此后，在张又雄的带领下，珠江学校党支部常态化开展组织生活，党员教师们的工作积极性和教学热情也得到了进一步提升，个个干劲十足，在岗位上争当表率，起到了很好的带头示范作用。这样的工作状态也深深影响着周围的同事。每年，学校都有不少教师主动申请入党，向党组织靠拢，学校的教育教学质量也在不断稳步提升。

　　加强民办学校党组织建设，对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，具有重要意义。而珠江学校党员教师发挥先锋模范作用的事迹也在全市民办学校内一传十、十传百。后来，原车塘小学、玉山小学等学校负责人也纷纷前来取经，一座座“红色堡垒”相继在我市民办学校内设立。