5月25日下午，我县社会法治学科举行了以“培根铸魂 启智润心”为主题的“百年党史教育”研讨活动，深入探讨党史教育入课堂。

　　今年是中国共产党成立100周年。习总书记说，历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。社会·法治学科是立德树人的关键课程，社会法治教师理应成为党史宣讲员，让青少年学生更深入了解党的光辉历程，传承红色基因。研讨活动由教研员虞明霞老师主持，全县初中社会法治教师参加，采用岱山实验学校——大衢中学同步教研形式。

　　活动中，岱山实验学校黄燕老师的《百年征程 回望初心》课例，通过年代尺呈现四个历史时期的划分，重温党的百年奋斗历程，引导学生读图知史、追寻红色足迹。岱山实验学校戴玲玲老师的《百年忆 最忆是英雄》课例，“这里，铭刻英雄的故事”“这里，感受英雄的力量”“这里，致敬英雄的荣光”，三个环节铺垫深入，激情明理，让学生懂得一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，英雄是中华民族复兴路上的一座不朽的精神丰碑！岱山初中王飞老师的《峥嵘岁月 初心伊始》，选取的是八下历史教材“中国共产党的诞生”一课，运用情境创设法、史料分析法，围绕中国共产党的诞生条件、诞生标志、诞生意义三块内容展开，感受这一百年征程的起点。大衢中学赵优妃老师的《红色研学设计》分享，讲述了当项目化遇上研学，社会教学手段变得更加丰富，教学更有意义。

　　四位教师的课例分享引发与会全体对“如何引导学生学好党史”的大讨论。教研员虞明霞老师在活动总结中指出：作为基础教育的一线教师，依托统编教材，让学生“自然而然”学教材，就是“自然而然”学党史，因此要用好统编教材。我们一方面要坚持把必须给予的东西，坚定地传授、传播出去；另一方面要努力 “走向学生心灵”，让学生能学、乐学、好学、学懂、学会， 因此要“走创新之路”，运用现代化学习方式，符合  青少年的认知特点、思维习惯、接受方式，采用多样化的教学方式，增强针对性、思想性、理论性和亲和力。