截至4月28日，经过7天的公示，全国中小学劳动教育实验区名单出炉，我区再获“国字号”荣誉，被国家教育部认定为全国中小学劳动教育实验区。

　　“看着一块朴实无华的白布，通过我们的双手，变成一张精美的艺术品，犹如画家在作画一般，尽情发挥自己的灵感。”4月25日上午，刚结束劳动课程的下陈中心校三（2）班陈瑾妍同学说，校园内的“米丘林基地”劳动，不仅增长了她的动手能力，也让她和同学们感受到了劳动的快乐，大家不仅可以参与种植、加工染料作物进行染布，并将染好的作品制成各类服饰，还能将自己的“作品”送进养老院、福利院，让更多的人分享劳动成果。

　　4月25日，在学院路小学，学生们正在老师的带领下在“秘密基地”认识玫瑰花的品种，学习花朵修剪、养护方法，并播种下本学期的玉米种子，启动新学期的劳动教育课程。

　　“在老师的讲解下，我不仅了解了许多关于玫瑰花的知识，还学会了种植玉米的方法，知道了‘浅不露根、深不埋心’栽培方式，学到了课堂里学不到的农学知识，也体会到劳动的辛苦，我以后会更加珍惜粮食。”三（11）班杨沐雨同学说。

　　作为大陈岛垦荒精神的发源地，我区一直高度重视劳动教育，创新“垦荒少年成长式劳动教育”品牌，拓展实践场所、加强课程设置、加大经费投入、强化安全保障，积极探索具有椒江特色的劳动教育新模式。目前，全区100余所中小学、幼儿园实现劳动教育100%覆盖；5所学校被评为省级劳动教育试点学校。开发编制《椒江区中小学劳动实践指导手册》，编写出版《少年梦 垦荒志——大陈岛垦荒精神教育读本》《拓荒者之路》等教育读本。通过定计划、定时间、定内容，规定中小学校劳动教育课每周不少于1课时，每校每学年设立“垦荒劳动周”，定期组织少先队员赴大陈岛研学劳动，全面打造课程建设的传承布局，联合相关部门编写“学军、学农、学工、学医”等课程，从整体上优化课程设置，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。

　　我区以大陈岛垦荒教育实践基地为核心，辐射前所中科院研学旅行实践基地、下陈米丘林基地、学院路小学都市田园、云健小学社区实践教育、人民小学章安校区种植园等实践教育基地，构建“一岛五基地”教育体系，促进垦荒精神与实践教育双相互动。积极构建体验式、项目式、研学式三种模式，开设校内“快乐星期三”社团课程，并通过“课后托管智慧服务平台”，实现“小工匠、小农夫”等校内劳动项目自主选课、实践上课，全区劳动社团覆盖面达100%。同时，开发“红色研学”路线，制定《椒江区中小学生研学旅行实践活动及劳动教育方案》，吸引更多的师生上岛屿、下基地，以“垦荒+劳动”教育品牌，促进垦荒精神与劳动教育有机衔接。