近日，江北新区领航校长及教学管理人员主题培训活动举行。江北新区领航校长班全体学员以及江北新区各中小学分管教学副校长、教务主任参加。

　　近年来，教育和社会保障局为贯彻落实江北新区“全市最优、全省一流、全国前列”的总要求，依据“4中心目标定位”（做新区教育高质量发展的研究中心、做学科教学的诊断中心、做内涵项目建设的服务中心、做教师队伍发展的培训中心），开办了江北新区领航校长班、领雁校长班、鸿雁校长班、飞雁校长班、校长硕士课程班。培训班均坚持理论学习和实践相结合，瞄准国家教育现代化2035确定的发展目标，以实践为导向，技能和能力提升为主轴，聚焦主责主业，拓展学校现代管理视野，创新参训学员教学管理思路，切实提升教育管理能力，让参与培训的校（园）长在专家引领和对标找差中逐步凝练教育思想，形成自己的管理风格。

　　本次培训中，江苏省无锡南外国王国际学校校长沈茂德以《关于高品质学校建设的思考与实践》为题，从自己40多年的教育生涯出发，提出教育是农业，不是工业，反对标准化、一刀切，要因地制宜、因材施教。学校要走向高品质，需要有宽阔的视野、先进的理念、优秀的团队、高标准的硬件，要聚焦课堂教学，要有大量的听课教研和专家团队指导，要通过项目推进形成特色。

　　上海市甘泉外国语学校校长刘国华以《校长领导力——引领特色学校发展》为题，从新时代背景下的校长领导力解读、提升校长领导力的着力点、办学成就体现校长领导力三个方面阐明了校长领导力的构成要素和特点，提出要有个性的办学思想，提供有特色的课程服务，推进学校的变革与发展，让师生健康成长，为学校准确定位，构建特色发展支持系统。

　　本次培训活动采用深度卷入式培训方式，领航校长班唐维楼、徐雪晶等多名校长与两位专家就学校发展、课程落地、工作协调等面对面深度对话。培训结束后，领航校长班学员们交流、分享、沟通、互鉴。各位校长围绕学校文化建设、特色建设、课程建设、班主任工作、学生习惯养成、对标找差、学校问题诊断等依据各自校情并结合专家讲座进行了热烈讨论。