2月23日，龙泉市教育局召开2020学年第一学期全市中小学义务教育阶段教育教学质量分析会议。

　　教育局党委书记、局长沙永龙强调，一是要正视问题，对标补差，切实增强提质意识。抓好教学常规的落实，创新教研模式，统一思想，及时吸纳他人的意见与建议。

　　二是要强化措施，精准施策，着力破解教育提质瓶颈。在推进精准课堂，落实精准作业的同时要做好评估工作，强化作业管理，要有布置，有批改，并做到及时跟进。

　　三是要善作善成，久久为功，全力打造教育匠心队伍。既然选择了作为人民教师，应该为教育奉献毕生精力，要尽力解决好家长的后顾之忧，对家庭困难的留守儿童，返乡儿童等特殊群体要加强教育关爱，建立健全学生心理状况的报告制度，及时化解处置突出问题，高度重视校园的安全管理。

　　教育局党委委员、副局长林峰充分肯定了2020学年第一学期所取得的教学成绩，并指出新的学期要以“四力”提升来助推全市教育教学质量的提升。

　　一要提升学习力。学好用好上级部门出台的各类教育政策和文件，学好自己的业务专业，使信息技术与教育教学深度融合。

　　二要提升执行力。用闭环思维狠抓执行力，贯彻落实好英语学科、小学科学的补短行动方案。

　　三要提升创新力。用研究的态度和创新的精神去做好每一项常规工作，用“五课”教研模式来推进精准课堂教学改革，用“命题培训+命题大赛”的模式来推进学科试题研究。

　　四要提升担当力。在专业引领、改革创新、攻坚克难上强担当。

　　市教研培中心副主任分别对2020学年第一学期小学、初中教学质量作了具体分析。

　　各中小学校长、书记及分管教学副校长、副书记，教务处、政教（德育）处主任、年级段长；局机关教育科、督导室、教育技术中心科室负责人，教研培正副主任、教研员等参加了会议。