12月5至6日，首届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十三次学术年会在南京召开。12月6日，作为其中一项重要活动，由《中小学管理》杂志社组织的“创新区域教育，激发办学活力”——面向“十四五”的区域教育管理改革与行动微论坛举行，区委书记王振勇应邀参加，与来自全国各地的教育界大咖“华山论剑”。

　　在全国各地对教育改革郑重其事、大刀阔斧的当下，我区为何能脱颖而出、参与这场高规格教育盛会？“鉴于瓯海在深化区域教育改革、推进基础教育优质均衡发展、激发中小学办学活力等领域的治理创新与实践探索。”主办方所言可管窥一斑。

　　在微论坛“大家论道”环节，王振勇作题为《以“五重构”改革为重点 全力打造“未来教育”创新区》的报告，让与会者在这寒冷冬日里，感受到我区教育的生机盎然。“瓯海现有223所学校（幼儿园），大约1万名教师、10万名学生。我们把教育作为最大的民生、最美好的未来、最重要的区域竞争力和最有杠杆效应的城市经营资源，始终坚持‘教育立区、学在瓯海’发展战略，深入实施以教育‘五重构’改革为重点的系列改革举措。”王振勇向在场嘉宾展示我区区域教育改革做法。

　　“五重构”引起了大家的好奇心。重构什么，具体怎么重构？王振勇给出答案：一构校网布局，坚持教育优先规划理念，让老百姓在家门口就能享受优质教育；坚持百年名校建设标准，打造区域性公共地标；坚持与城市共建共享，打造“无边界”新空间。二构供给链条，实施教育补链、强链工程，打通从婴幼儿教育到高等教育的全周期升学通道。三构学校治理，“加减法”两手抓，扩大办学自主权，减少行政化色彩，实施校园“空间革命”，全力推动“以学生为中心”的美好教育改革。四构办学模式，推行合作办学、委托办学、集团化办学。五构教育生态，构筑党政齐抓教育发展、教育人才引育、全社会联动办教育的最优生态。

　　“教育既是最大的民生，更是一座城市最美好的未来。”王振勇描绘我区“未来教育”蓝图：把打造“未来教育”创新区作为“十四五”规划的重大目标，实施“未来学校”建设工程，未来5年将投资70亿元建设60所学校（幼儿园），探索建设未来“学校大脑”；实施“未来教师”培育工程，让老师成为“学习设计师、潜能激发师、创新赋能师”；实施“未来课堂”改革工程，打造“情境化课堂”，为每名学生建立微观动态和成长档案。他表示，将充分借助论坛平台，学习借鉴各先进地区的好经验好做法，聚力打造未来可期、人人向往的教育高地，让“未来教育”书写在新一轮温州大都市区建设发展的封面上。

　　“我在这里也‘打个广告’”，王振勇说，“欢迎每位立志前行的教育工作者来瓯海展示你的才华，实现你的理想，相信遇见瓯海，会给你不一样的精彩！”