“如果再让你参与衣服捐赠活动，你还会去么？”“第一次没经验，做得并不好，我希望下次自己能做得更好。”……调查员发表意见、观察员提问、志愿者服务队代表应答，这一幕有趣的环节，发生在叶浅予中学开展的“与美相遇与文明有约”主题探究活动。

　　这是叶浅予中学思政课活动式教学的其中一种教学方式。围绕主题，教师设计好活动方案，让学生自主地通过丰富多样的情境和活动形式，如制作PPT、小品表演、鲜活的视频等，重组课桌摆放形式，布置教室，创设一个宽松愉悦的学习氛围，充分发挥学生的主体作用。

　　国旗下讲话作为思政课的延伸，也是少先队员进行思想品德教育的重要形式。11月24日上午，春江小学开展了一场特别的国旗下讲话。在活动中，学校围绕“童眼看小康”主题，采用三句半、演讲、唱歌等形式，激发学生爱祖国、爱家乡、爱学校的情怀。

　　“要使国旗下讲话在学生们心中永远充满新鲜感、吸引力，充分发挥其教育作用，就要对国旗下讲话的内容和形式进行不断的创新。”县教育局党委委员、副局长徐永茂介绍，我县各校纷纷创新国旗下讲话的形式，取得良好的育人效果，其中春江小学、文正小学等学校国旗下讲话采用师生对话的形式，真正发挥国旗下讲话这一德育阵地的育人作用。

　　近年来，我县推进思政课程改革创新，一体化建设中小学思政课程。小学阶段重在启蒙道德情感，初中阶段重在打牢思想基础，高中阶段重在提升政治素养。值得一提的是，桐庐中学组织开展观摩模拟法庭、模拟联合国等社团活动，寓教于乐的社团课真正让思政课“活起来”，确保学校思政课能常讲常新。