“学生减负提质，学校走向哪里？”记者11月16日从区教育局获悉，在第七届中国教育创新年会上，鄞州教育人通过“云端”直播，向全国教育工作者分享鄞州经验，在线同步参会、观摩学习超12万人次。

　　近年来，鄞州持续推进作业改革，出台了《加强中小学作业管理办法》，逐步探索出了分段定量、分类定性、分层定标、分人定责的“四分法”工作经验，在全省首次提出“晚十点不做作业”的规定，并禁止学校让家长批改作业。在课堂上，鄞州提出“创设生动课堂”的教学模式，分层走班，利用教育信息化手段推进教育精准监测。同时，实施“领头雁”“群雁飞”工程，提高校长、教师的能力素养，全体教师围绕作业、教学减负提质共同发力。区教育局局长王建平认为，鄞州的教育减负，是把一些过重的、机械重复的课业负担减下来，把一些不合理的、不必要的心理负担减下来，通过各种手段来提高教的水平和学的效率。

　　这次年会展示了鄞州教育减负提质在各学校取得的具体成效：鄞州中学以教研提质研究教学要素之间的关系，解决学生学习存在的真正问题；鄞州实验中学推行“作业改革”，德育导师制有力协调作业总量，多样绿色作业精准提高作业质量，综合评价创新作业考核；新城第一实验学校通过“问诊式个别辅导”“学习共同体”“三维平台”，让孩子在自主研学中成长；华泰小学教育集团让作业“瘦”下去、“活”起来、“请”进来，帮助学生从低阶思维向高阶思维转变……

　　华师大附属杭州学校校长马骉认为，鄞州教育在提质减负概念上有着正确的认知，对整个教育现状生态有着清晰的判断，减负提质探索成效明显，值得其他教育系统借鉴。

　　据悉，中国教育创新年会是亚洲地区极具专业、前沿、高端的基础教育风向标盛会。本届年会设21场主题论坛，鄞州是其中之一。活动为期近一个月，将与全球500余名教育界和跨界嘉宾分享。