近日，长屿小学开展了一场垃圾分类师生PK赛，学校十多名党员教师和十多名少先队干部一起下环保飞行棋，并说出图片上的物品属于哪一类垃圾。学校希望通过这样的活动，强化师生垃圾分类意识。

　　垃圾分类教材党员编，课程党员带头上

　　在垃圾分类活动中，学校的党员教师始终扮演着“领头雁”的角色。早在去年10月，长屿小学的8名年轻党员就开始编写垃圾分类校本教材。“我们学校在绿色环保教育方面下了大力气。相比城区，农村群众的垃圾分类意识较为淡薄，这需要学校加以引导，强化学生的垃圾分类知识，以‘小手拉大手’的形式助推垃圾分类工作开展。”长屿小学党支部书记、校长莫云华说。

　　这本垃圾分类教材名叫《垃圾分类连环计——生活垃圾分类篇》，从垃圾识别计、垃圾揭秘计、垃圾变形计三个层次引导学生正确进行垃圾分类，关注身边的环境问题，树立保护环境、珍惜资源的理念。

　　垃圾分类课程也由党员带头上。“作为校本课程，垃圾分类课程难度相对比较大，因为没有可借鉴的课例和教学大纲。我们要求党员干部带头克服困难，将这门课程在全校推广。”莫云华说，学校开设了垃圾分类课程，利用每个月的班队课将环保知识根植在学生心中。目前，这门特殊的课程已在每个班级普及。

　　签订《首遇责任制》，用心关爱校园

　　“我们学校构建的‘一校一品’党建品牌主题是——行动的力量，用心让美好发生，党员干部一直朝着这个方向踏踏实实在做。”长屿小学副校长、党员汪美华介绍。

　　长屿小学有在职党员28人，党支部与党员教师签订了《首遇责任制》，要求党员负起率先保护、教育的责任，即做到：谁发现，谁教育；谁发现，谁处理；谁发现，谁负责；谁发现，谁报告。通过党员教师的努力，及时消除安全隐患，构筑全方位、即时式的党员率先行动网络。

　　去年9月，学校搬迁至新校舍。“新的学校，新的环境，大家都很陌生，不知道哪些细节设置不合理，也不知道哪里存在安全隐患。”汪美华老师回忆，开学初那段时间，在学校党委书记的带领下，党员干部每天逛校园，查隐患，仔细用手摸、用脚探。

　　后来，大家发现学校的楼梯台阶很滑，若不及时处理，学生很容易跌倒。考虑到学校经费紧张，党员教师们一合计，从网上买了防滑条，利用周末时间，将防滑条裁成合适的长度和宽度，再贴到台阶上。偌大的校园，有近千级台阶，党员们花了近一个月的时间。

　　在长屿小学的校园里，经常可见“红马甲”。实践基地里除草，有他们的身影；校门口治堵，有他们的身影；垃圾分类引导，也有他们的身影……“我们党员干部可能没做什么轰轰烈烈的事，但都用行动践行初心使命，扎扎实实为学生、为学校、为帮扶对象做力所能及的事情，很好地诠释了学校党支部的品牌特色——用心让美好发生。”莫云华说。