8月29日，“板凳姑娘”苏晓琳来到北新镇双仙村32组沈倾雯小朋友家，给沈倾雯送来了开学礼物——衣服一套、学习用品一套。

　　助学传善举，爱心显真情。爱心助学活动就像一缕缕温煦的阳光，温暖了一颗颗充满期盼的心。苏晓琳给沈倾雯等贫困家庭小朋友送来的开学关怀，不仅有物质上的帮助，更有精神上的鼓励。这种助学方式，赋予了爱心助学更多的针对性和人性化，给人以极大的启示。

　　换种方式助学，意味着爱心助学不能仅限于物质资助，还要多关注困难学子的精神状况和成长需求。爱心助学是善举，但不排除部分学生因此而产生自卑和自我封闭心理。一方面，在进行爱心助学的时候，我们应当尽量维护寒门学子的尊严，要让他们感受到关爱而不是施舍；另一方面，要在求学期间持续关注他们的精神世界，为他们的学习与生活营造平和、亲切的氛围。

　　换种方式助学，让我们看到，爱心助学活动也需要精准而为。诚然，给他们提供学习经费，表面看来无疑是最贴心的助学举措。但是，正所谓不幸的家庭各有各的不幸，每个人的家庭情况不同、自身特点不同、发展诉求不同，也就倒逼助学形式应当有所区别。只有精确了解每个家庭、每个学生的情况和诉求，并尽最大努力满足困难学生的需求，才能达到精准助学、精准帮扶的目的。

　　展开来讲，爱心助学也并非只有送钱送物一种，比如可以变捐助为奖励，或通过以勤代助，让贫困学子通过自己的劳动获得资助，这样不仅避免了一些贫困学子惰性的滋生，又很好地维护了贫困学子的自尊心。期待更多爱心助学能换种助学方式，传递出更多温情和人性化关怀。