12月18日，由静安区教育局未建办、静安区教育局德育室、静安区家庭教育指导中心联合主办，上海市风华初级中学教育集团承办的“基于‘十四五’家庭教育生态调研的校家社协同育人实践暨静安学术季·第九季”家庭教育指导专题活动在风华初级中学南校成功举办。

　　本次学术分享，从“十四五”静安区家庭教育生态调研报告出发，探索在数字化时代校家社协同育人的新模式、新路径，为孩子的全面成长提供更加科学、有效的家庭教育支持。

　　静安区家庭教育指导中心发布了《“十四五”静安区家庭教育生态调研报告》。本次调研按分层抽样原则，覆盖静安中小幼各学段的家庭和教师，深入分析家长、教师在家庭教育指导方面的现状及需求，以及学生对家校生活的真实感受。

　　调查显示，静安区家庭教育状况总体乐观，学生整体家校感受良好、幸福感较高。静安区家庭教育呈现出较好的发展态势，如家庭氛围亲密和谐、父母与子女之间的情感互动增强、亲子关系呈良性发展、父母可获得的家庭教育资源较丰富、学校给予家长的教育指导受到肯定与认可。但同时，家庭教育指导也面临着诸多挑战，如如何“学会表扬和鼓励”、如何让“表扬和鼓励”发挥真正的促进作用，是家庭教育指导需要考虑的重要新问题。

　　静安区数字化家庭教育指导平台的建设与发展，积极响应家长接受多元化、便捷性家庭教育的需求。静安区常熟幼儿园通过案例“有趣有意慧陪伴”展望数字化平台在校家社协同育人中的支撑和推动作用。六十中学则分享了学校利用数字化平台赋能生涯教育的实践经验。

　　会上，静安数字家校平台正式启动扩容，平台服务对象将从原小学段，扩大为幼儿园至初中，学前教育阶段与义务教育学段全覆盖，用户数达到8.1万人，惠及172所中小幼学校。

　　为了更好地形成校家社协同育人良好格局，区教育局启动了中小学幼儿园优秀家长学校的评审工作，将于2025年推出第一批优质家长学校。会议还为区内14家上海家长学校静安分校街道（镇）工作站授牌，社区家庭教育指导力量将为家长提供零距离的服务。

　　微论坛环节围绕“家庭养育环境与创造力之关系”的主题展开了深入讨论。上海市风华中学从心理学角度探讨了孕育创造力所需的心理养分，分享了学校在培育中学生创造力方面所能提供的支持与策略，家长代表从家庭生活角度探讨如何营造有利于培养孩子创造意识和能力的家庭环境，静安社区学院从社区视角分享社区如何提供丰富资源促进孩子创造力发展的举措，静安区法院少年家事庭则从法律角度强调保护孩子基本权利、守住法律底线对于创造力培养的重要性。

　　最后，与会专家在点评中充分肯定了静安区数字赋能、激活主体，培育家长家庭养育能力，以及科学评估、精准发力，破解家庭教育工作瓶颈的工作经验，希望静安持续完善“学校积极主导、家庭主动尽责、社会支持有效、信息赋能增值”的协同育人机制，让好的家庭教育照亮孩子成长的道路。

　　本次活动的成功举办，不仅充分展示了静安区在家庭教育指导方面的最新成果，也为校家社协同育人的实践提供了有益的探索和借鉴。未来，静安区将继续努力，为孩子们的成长创造更加良好的环境和条件。