整治道路交通堵点、举办“百家宴”、举办大亚湾龙舟赛、大力增加优质公办学位、打造“龙光亲邻之家”今年以来，大亚湾开区加速融深融湾，深入实施“新湾人计划”。
在“新湾人计划”推进过程中，大亚湾开发区始终坚持党建引领，精心制定并推出第一批行动清单，确保各项举措高效推进。各级党组织和广大党员干部以饱满的热情和务实的作风，推动一个个“细护理”“微改造”“优服务”项目落地见效，由内而外精雕细琢城市品质，不断丰富新湾人生活，促进社区和谐发展与融合，增强新湾人的获得感、幸福感、归属感，让新湾人爱上这座城、恋上这个家。
据了解，第一批行动清单共22个工作事项，目前已按时完成12项，正在推进10项。
交通设施
实施道路微改造改善交通秩序
“这里的交通标线翻新后更加醒目了，驾车行驶的体验感更舒适！”每天驱车往返于惠阳淡水与大亚湾的上班族练先生点赞道。
大亚湾大道与惠阳人民路交会的圆盘道路是两地市民出行的重要节点，平时车流量很大。区城乡建设和综合执法局结合“新湾人计划”，推动这一道路“微改造”工作。“我们通过调整、翻新交通标线、完善交通指示牌、增设各类标志牌，以及优化调整圆盘红绿灯放行、配时方案等措施，改善了环岛交通秩序，提高岛内通行效率。”区城乡建设和综合执法局工程股相关工作人员介绍。
另一边，备受关注的龙海三路（光正路至聚龙中路）道路改造工程也于日前正式进场施工。该路段将由双向6车道升级为双向8车道，计划春节前完成行车道拓宽施工，切实缓解深湾通勤高峰期重点路段交通拥堵问题。
为缓解新能源汽车充电难问题，区石化能源产业局结合“新湾人计划”，计划年内推动全区新能源汽车公共充电桩建成投运200个，其中澳头街道30个、西区街道150个、霞涌街道20个。截至目前，全区189个新能源汽车公共充电桩建成投运。
民生服务
3所新扩建学校启用增6240个学位
“新学校很漂亮，离家也很近，小孩上学更安全方便了！”新学期伊始，看着孩子迈入崭新的大亚湾第六中学，家长谭女士很欣慰。
“大力推进学校建设，持续满足区域内适龄儿童与少年的教育需求”是大亚湾开发区全面推动基础教育向优质化、高质量迈进的重要举措。区教育文化卫生健康局、区城乡建设和综合执法局结合“新湾人计划”，推进3所新扩建学校和2所配建学校建设，大力增加优质公办学位。9月2日，新学期开学，大亚湾第六中学、西区第三实验学校两所新建学校，以及大亚湾第一中学（高中部）扩建工程投入使用，共新增学位6240个。
“在家门口就可以免费享受‘第二课堂’，感觉很幸福！”今年暑假，西区街道第十片区社工点开设的龙光社区假期第二课堂开班，书法、声乐、国学礼仪、绘画以及课外辅导班极大满足了社区青少年儿童暑期生活。
在“新湾人计划”中，区社会事务管理局在龙光社区开展社区嵌入式综合服务试点工作，打造“龙光亲邻之家”。目前该项目已整合龙光社区党群服务中心一、二楼现有场地和硬件设施，先行先试打造假期第二课堂、党建书屋、音乐舞蹈室等服务场所，并进入试运营阶段，受到居民好评。
此外，为更好地资助有需要帮助的社区群众、开展社区服务项目，区社会事务管理局大力推动社区基金设立。截至目前，全区共有10个社区（村）成立了社区基金。
针对职工群体的实际需求，区总工会开展职工踏青健步走、职工微观园艺坊、迎端午职工亲子等活动，让更多职工尽享工会服务，真正实现“工会在身边，服务零距离”。
社区融合
系列活动增强新湾人归属感
实施“新湾人计划”以来，大亚湾开发区成功举办了百家宴、大亚湾龙舟赛、妈祖诞庆典活动等一系列文化传承与社区融合类活动。
品特色美食、赏精彩节目、感受传统文化魅力……今年7月，澳头街道办联合妈庙村、金湾社区、金门塘村和大亚湾区舒悦社会工作服务中心，在妈庙村碧桂园城市之光、金湾社区荃新时代广场和金门塘搬迁安置小区分别开展了一系列丰富多彩的“百家宴”和“百姓舞台”活动。这些活动的开展，大大满足了“新湾人”对传统文化的需求，增强了他们对社区的归属感和认同感，营造了温暖、和谐的睦邻氛围。
时光的针脚再往前拨动：6月10日，2024年大亚湾开发区龙舟邀请赛在澳头港举行，来自大亚湾各村（社区）、企业及香港的17支龙舟队、450多名选手同台竞技，万余观众齐聚岸边观看盛况。这场龙舟赛不仅展现了新湾人团结协作、勇于拼搏的精神风貌，更加深了新老居民之间的情感联系。
每年农历三月二十三日是澳头前进村、霞涌新村村庆祝妈祖圣诞的重要节日。今年5月1日，村里男女老少穿上渔家传统服装，一起欢庆妈祖诞，独特的节日气氛吸引了许多游客和摄影爱好者前来观看。这个渔家传统民俗文化活动，不仅弘扬了大亚湾海洋文化，更成为新湾人与本地居民文化交流的桥梁，增强了社区的凝聚力和向心力。
此外，为提升居民综合素养，相关部门还结合“新湾人计划”，积极开展了一系列教育与文化体验类活动：大亚湾一日游活动让居民和游客亲身体验了大亚湾的自然风光和人文景观，增强了他们对这片土地的认识和热爱；石化区公众开放日活动增进了公众对石化行业的了解和信任，同时也为居民提供了科普教育和文化体验的机会；假期第二课堂则为青少年提供了丰富多彩的课外学习机会，拓宽了他们的视野，促进了全面发展。
