“暑假里，我们每天都想去学校的暑托班，因为在那里可以学画画、练书法、做游戏、长知识，还有老师辅导作业。”近日，记者来到盐城市亭湖区实验小学采访，说起暑托班，孩子们赞不绝口。

　　如何让孩子安全、充实地度过暑假？盐城市亭湖区将爱心暑托班作为政府民生实事项目，坚持以人民为中心、需求为导向，坚持公益普惠、学生自愿原则，积极落实“双减”政策，深化“优学在亭湖”品牌建设，持续推进课后服务向暑期托管延伸，不断提升家长和学生的获得感、幸福感。

　　“暑托班是政府为老百姓办的一件好事实事，大大减轻了我们的负担，既解决了孩子在假期无人看管的问题，还让孩子学到了不少知识，让我们家长感到暖心、安心、放心。”记者在实地采访亭湖区中小学生家长时，家长对这种“官方带娃”形式的赞赏溢于言表。爱心托管办到了家长的心坎上，实打实、心贴心的服务让家长们乐开了花。

　　盐城市亭湖区教育局相关负责人介绍，“暑托班从7月1日至7月31日，每周一到周五，如需提前或延长照管时间可向学校申请，学校还为中午需要就餐的孩子提供就餐服务，有效解决家长们的‘后顾之忧’。”

　　7月15日上午，记者走进盐城亭湖新区实验小学，操场上学生们在专职教师的指导下进行体能训练，教室里学生们在美术老师的指导下进行手工制作，音乐房里的学生在大合唱拉练……一切井然有序，处处都呈现出师生互动、智慧碰撞的教学样态。盐城亭湖新区实验小学党总支书记张晓霞告诉记者，今年全校报名参加暑托班的学生有751人，根据家长的实际需求，为学生提供个性化照护服务，有全托，半托，还有临时一星期托管；根据学生的需求，开设的课程涵盖“德智体美劳”方面，包括体能训练，艺术欣赏、法治宣传、心理教育、文明礼仪、科学益智、阅读赏析、实践研学等多个类别。

　　盐城市新洋实验小学为爱心暑托班每班配备4名教师，在课程设置上充分考虑学生的兴趣和需求，设置了小作家摇篮、暑假作业辅导、未来数学家、小小外交官、艺术鉴赏、运动时光等一系列特色课程。同时还安排了丰富的实践活动，有防溺水、交通安全、应急急救、火灾逃生演习等课外实践课程，以提高孩子们的安全意识和自我保护意识。

　　盐城市亭湖区举办暑托班已积累了丰富的经验。暑假前，亭湖区各中小学幼儿园广泛征求家长和学生对托管内容、时间、形式等方面的需求，最终确定托管服务模式。幼儿园结合自身特色设置多元化的游戏课程；小学采取“N+1”模式，即开展各类游戏、文体类综合实践活动加一项学科作业辅导，以满足孩子们成长发展的多元化、多层次需求；初中采取“暑假学堂”和“爱心暑托班”双轮驱动模式，以实现暑期服务全覆盖。

　　“盐城市亭湖区实验小学有515名学生报名参加暑托班，学校选派骨干教师，精心开设数理思维、心理素养、小朗读者、体育达人、英语沙龙、柔道等活动课程，全方位满足孩子们多样性、个性化学习成长需求，努力实现既‘托’又‘管’还‘教’的目标，努力打造一个家长放心、孩子开心的学习乐园。”该校校长翟永灿说。

　　“自暑托班开班以来，盐城市解放路实验学校第三附属幼儿园的老师们结合幼儿园特色课程，精心设计了丰富多彩的课程内容，涉及语言表达、艺术创作、科学探索、体能锻炼等多个领域，让孩子们丰富了知识、学习了技能。”该幼儿园园长何娟说道。其间，老师们还注重培养孩子们的良好习惯，入园签到、洗手喝水、午餐午休、户外游戏……每一个环节都在帮助孩子们建立良好的秩序感。

　　据了解，盐城市亭湖区各学校还利用暑托班开展两周一次的研学活动，走进新四军纪念馆、中国黄海湿地博物馆、盐城市青少年成长安全教育馆、潮间带艺术村等各类基地，开展“校馆”共建活动，让孩子们在实践中度过一段有意义的暑假时光。

　　暑假期间，盐城市亭湖区中小学幼儿园老师能服从学校分工，不计较个人得失，积极参与暑托班服务工作，用自己的辛苦指数换来了家长的幸福指数，用自己的奉献指数换来了学生的快乐指数。“虽然辛苦，但我们从未埋怨，对我们而言，孩子们的笑容、家长的肯定，便是最有价值的回报。”盐城亭湖新区初级中学初二年级部主任王红丽高兴地说，“在家长的理解、信任和支持下，我们对暑托班工作的热情有增无减，孩子们能度过一个安全、快乐、有意义的假期，就是我们奋斗的目标。”在盐城市亭湖区中小学暑托班上，到处都活跃着像王红丽这样的老师，他们自愿参加到暑托班队伍中，为爱发电、为爱坚守，正是有了他们的默默付出，为暑托班注入了奋进的“灵魂”。

　　如何精准对接群众的新需求、新期盼，把暑托班这件民生实事持续办好？“参与人数的逐年攀升充分体现了人民群众对暑托班的广泛认可。”盐城市亭湖区政府相关负责人表示，统筹各方资源、深化实践力度、提升服务温度，不断扩大全区暑托班“应托尽托”覆盖面，切实将暑托班做成社会满意、家长放心、孩子开心的民生工程，让爱心托管服务不负所“托”。