7月10日上午，从衡水市政府新闻办公室举行的新闻发布会上获悉，为不断优化和完善基础教育教研工作机制，将基础教育课程教学改革引向深入，今年3月份，衡水市教育局启动组建基础教育教研联盟，巩固优质教育资源共享帮扶成果。

　　衡水市基础教育教研联盟分“市级教研联盟”和“县级教研联盟”两个类别。“市级教研联盟”由市级教研机构统筹管理，“县级教研联盟”由县级教研机构统筹管理。“市级教研联盟”涉及普通高中、义务教育两个学段。高中学段教研联盟基于优质教育资源帮扶结对的情况成立，全市19所公办高中学校共设立衡水中学、深州中学、武强中学，衡水市第二中学、安平中学，武邑中学、阜城中学，冀州中学、饶阳中学，枣强中学、武邑县第二中学，郑口中学、故城县高级中学，景县中学、梁集中学，衡水市第十三中学、阜城县第四中学，衡水市第十四中学、深州市旧州中学9个联盟。义务教育学段的教研联盟基于各区县行政区域相近原则成立，全市13个县市区（管委会）共设立桃城区、高新区、滨湖新区，冀州区、枣强县、故城县，深州市、武强县、饶阳县、安平县，武邑县、景县、阜城县4个联盟。“县级教研联盟”是由各区县基于县域内集团、学区、结对帮扶或行政区域相近等情况设立，截至目前共成立县级教研联盟121个。

　　据了解，衡水是基础教育教研联盟坚持以提升育人质量为核心，以教学为主线，以课堂为主阵地，因地制宜，组织了一系列教研活动，设立了一批教学改革项目，启动了一批研究课题。教研联盟启动以来，市级教研联盟组织开展教研活动67次，县级教研联盟组织开展教研活动287次；市级教研联盟设立教学改革项目26项，县级教研联盟设立教学改革项目83项；市级教研联盟启动研究课题17项，县级教研联盟启动研究课题119项。

　　今年上半年，市县教研联盟聚焦跨学科学习、新高考备考、新课标培训、校本教研、校本课程建设、大单元教学等多个主题，采用沙龙研讨、专题讲座、优课展示、经验交流等不同形式，改变主题单一、形式单调的“低效”教研，增强了教研工作的针对性、有效性和吸引力。基础教育教研联盟启动以来，5527人次的老师参加了市级教研联盟教研活动，11824人次的老师参加了县级教研联盟教研活动，教师专业成长的内生动力得到激发。

　　基础教育教研联盟的成立，进一步丰富了衡水市域内的基础教育教研工作机制，打破了区县间、学校间的壁垒，盘活了县域和学校的优质资源，优化了市、县、校三级教研体系，为区域教研质量的提升奠定了体制机制基础，为全市基础教育高质量发展提供了专业支撑。