为贯彻落实普陀区对口帮扶工作要求，2023年8月，上海市文达学校宋文超和上海市普陀区武宁路小学臧伟两位教师，远赴云南省昆明市禄劝县红军小学开展为期一年的教育帮扶工作。

　　两位老师通过实地调研、深入课堂听评课、组织开展教研活动、与当地教师座谈交流等方式，全面了解了红军小学的校情、师情、学情，积极参与学校的日常管理，在教育教学实践中对症提出科学合理的帮扶措施，有效推进教育帮扶在当地落地生根、开花结果。他们在深入课堂教学现场不断自主尝试和共同反思的基础上，着重在“情境教学”和“问题设计”下功夫，既为红军小学的师生呈现出了不同形态的课堂，更为红军小学的同学们有效达成学科核心素养指引了更为多样的通道。

　　这是宋文超时隔两年再次踏上云南的土地，赴禄劝县红军小学开展教育帮扶工作。当看到那些熟悉的面孔和笑容，他的心温暖而亲切。他充分关注沪滇两地教材的差异、学情的不同，积极探索课堂教学的新思路和新方法。同时，他还积极参与县一级的教研教学工作中，多次到乡镇开展县级展示课，并积极分享上海经验，不断扩大帮扶辐射面，成为一颗催发当地教师成长的“金种子”，为带动当地教育教学水平作出自己的贡献。

　　臧伟老师的课表则被安排得满满当当，除去每周21节体育课外，他还积极参与区域和学校的各类教科研活动和公开课展示，努力把上海先进的教育教学经验辐射到更多的教师。他根据云南当地学生的身体素质和风俗习惯，创造性地开设了彝族舞蹈热身操课程和跆拳道社团课，广受当地同学们的好评。控辍保学在当地是一项重要且困难的工作。臧老师在教育教学工作之余，主动参与到学校辍学学生的劝返工作，动之以情、晓之以理，帮助辍学学生重返

　　两位支教教师克服重重困难，充分运用上海派出学校的优质教育资源，通过线上线下等形式开展同课异构、联合教研等活动，助力红军小学做好学科建设、教师培养等工作，不断推动禄劝教育向好发展。