近期，城东街道从组织青少年身心健康活动、完善青少年心智发展服务、共创青少年成长陪伴空间这三个维度入手，持续推进“四点半课堂”建设，对课业辅导、心理调适、社会融入等成长型需求，精细规划、精准服务、精心共育，全力织就一张有温度、有力度、有专业度的青少年关爱保护网络。

　　一是精细规划，高处读题暖童心。街道聚焦辖区留守儿童、特殊困境家庭作业辅导难和双职工家庭四点半至六点之间出现的“真空管理”看管难等问题，汇集“社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源”五方资源开展“四点半课堂”公益项目，各村社区依托新时代文明实践站将农家书屋、科普园地、妇女儿童之家等多功能室一体化，组建青少年活动专属空间，并且充分发挥阵地优势为小居民提供安全托管、作业辅导、知识普及、兴趣培养等服务，切实将单项保障变为多元关爱。

　　二是精准服务，实处破题沁童心。街道合理配对“需求清单”与“资源清单”，重点围绕育智、育德、育情、育志、育心、育特这六大模块，通过链接新乡贤、退休教师、小蝌蚪青少年发展中心、泰州学院“红烛义教”团队等多方力量，打造了趣味数学、特色书法、党史学习教育等基础课程以及小小主持人、科技小创客、我是小画家等拓展课程，紧扣儿童学习缺“疏”、安全缺“护”、生活缺“悟”，从课业辅导到兴趣培养、从青少年康乐活动到课后社会实践，不断为儿童福利工作增色添彩。

　　三是精心共育，细处解题护童心。街道探索“积分制”参与模式，充分调动“老中青”结对帮教的积极性和主动性，推动“四点半课堂”成为三类群体心连心互动、面对面交流、手拉手共进的平台；探索“家校社共育”模式，记录登记孩子家庭住址、就读学校、学业水平等信息，科学规划授课点和课程安排，针对家长要求策划培育重点；探索“社区志愿者+高校志愿服务团队模式”，积极联合各村社区退休老党员、社会工作者、高校师生，整合教学资源，打造专业化师资力量，促进学、融、教、管融为一体。