为加快推进教育数字化转型、智能升级、融合创新，通过智慧教学完成学习重构，实现个性化教与学，3月25日，苏州市吴中区智慧课堂教学展示与应用培训活动顺利举办。本次活动由苏州市吴中区教师发展中心主办，苏州市吴中区碧波中学、网易有道承办，来自吴中区各中学的百余名教师参加活动。

　　苏州市吴中区教育局副局长程朝阳，吴中区教师发展中心副主任张锐军、教学研究室副主任唐学民，北京师范大学教授、教育部基础教育信息化教学指导专委会委员李玉顺出席本次活动，活动还邀请了2023年江苏省“领航杯”信息化教学优质课赛课特等奖获得者、南京市江宁区禄口初级中学物理教师高进，以及2023年苏州市信息化教学优质课大赛一等奖获得者、苏州市吴中区碧波中学英语教师俞潘倩进行智慧课堂课例展示。

　　俞潘倩带来了一堂主题为《Wild Animals》的英语课。为激发学生的学习兴趣，她使用新颖的AR视频，将野生动物“带入”课堂，同时设置猜动物、双人PK描述动物等小游戏，活跃课堂气氛，并借助智慧课堂的截图出题、抢答、随机选人、计时器、观点收集等功能辅助教学，引导学生自主探索和学习，使学生在游戏中掌握野生动物的词汇和表达方式。通过项目式教学，使英语课堂“活”起来，模拟真实场景，激发学生潜能，强化学生对知识点的掌握。

　　高进通过戒指爬坡、书本互夹、筷子夹球等小游戏，导入课程内容——摩擦力，引导学生提出疑问，然后逐层深入探究，讲授摩擦力的定义与分类等知识点，再通过实验带领学生研究摩擦力的大小。教学设计严谨且逻辑性强，始终关注学生对知识的理解与应用，同时运用智慧课堂的计时器、拍照上传等功能，使课堂充满趣味性。

　　在观看完公开课之后，唐学民表示，“智慧课堂在教、学、评三个方面具有很大优势，要积极探索和实践，为教学质量提升提供更大支撑。”

　　李玉顺对课例进行了点评，他表示，“当前教育已走向素养导向的全过程育人阶段，老师在传授知识的过程中，要培养学生的思维能力、表达能力、沟通能力，智慧课堂要区别于传统课堂，本次公开课对信息化的融合符合课程特性，凸显了‘育人’的作用。具体来说，英语课首先利用技术导入特定情境，通过学生的参与，带动学生思考，使学生的文化知识、语言能力、思维方式都有了很大提升。物理课关于探究的过程也非常清晰，以问题为导向，驱动课堂教学，老师引导学生思考，让学生做实验探究问题，强化学生的学习体验，技术在辅助贯彻教学理念方面，体现了自身价值。”

　　活动最后，李玉顺作了《智能技术赋能下的课堂高质量发展》专题报告。报告包括高质量课堂教学的内涵、智慧课堂教学应用实践及案例、课堂评价及智能评价技术应用、以循证助力课堂师生共同发展等四部分，对教育数字化发展趋势、智慧课堂进展及应用、教学评价、师生发展等进行了解读。

　　智慧课堂将信息技术与课堂教学深度融合，有效提升了课堂效率。本次活动不仅展示了教育科技创新在提升教育质量方面的作用，也展现了吴中区教育创新的活力。“在教育数字化时代，老师要积极拥抱信息技术，培养面向新时代的学生。”程朝阳表示。