12月8日，“师道匠心 立德树人”——上师嘉高创建特色高中区域展示活动举行。学校构建“师道教育”特色课程体系，促进学生全面、个性发展。

　　“今天是我为大家上的第一堂课，很高兴见到大家，未来的3年我们将携手一同度过。”在上师嘉高风华楼舞蹈房，一堂主题为教师课堂形象塑造的形体礼仪课正在进行。学生们了解教师课堂形象举止要素后，通过角色扮演模拟一名新教师与学生见面的情景，一言一行颇有风范。

　　高一（9）班谢雯玥有志于成为一名语文教师，经过课程学习受益匪浅：“比如叫同学的时候，手的高度不能超过眼睛，这样做会更尊重对方。我意识到做一名得体、有气场的老师也是一件不太容易的事情，需要慢慢练习。”

　　“在有理想信念、扎实学识的基础上，形体礼仪的训练能够帮助学生从内而外更像一名未来的‘小先生’。”辅导老师张雅洁介绍，学校选拔了一批乐教善教、综合素质优秀的学生组建“世承班”，该课程就是面向世承班学子开设的教师教育前置课程之一，还包括教育哲学、语言表达、书法训练等，为学生今后选择师范专业、成为未来卓越教师打下基础。近四年，上师嘉高师考取师范院校的学生人数成倍数增长。

　　此外，上师嘉高还面向全校学生设置了师道教育特色选修课程，包含“礼、乐、射、御、书、数”六个板块，有《无人机》《数学建模》《英语演讲》等60余门特色课程。通过多样化的师道特色课程实施，分层分类培育学生的师道素养。

　　在上海师范大学附属嘉定高中党支部书记、校长郭长江看来，“师道教育”就是“尊师重教、以师为道”，具体而言就是提炼教师的品质和精神，把它融入学校教育教学工作的方方面面，成为学校特色发展的核心价值观和驱动力，“潜移默化，厚植教育情怀，情系教育的种子，希望无论学生毕业后从事什么职业，都能够关心和支持教育事业。”

　　嘉定区副区长汤东英、上海师范大学副校长张峥嵘出席活动。