12月1日，2023世界青少年围棋论坛在衢州大花园国际酒店举行。活动以“围棋连接世界，青少年创造未来”为主题，是首次由中国创立并主办的最高层次的国际性青少年综合围棋盛会，包括研讨、演讲、展示、参观和赛事等各类活动。

　　当天，十多位嘉宾就围棋与世界连接、青少年围棋运动普及、围棋与少年儿童发展等内容开展主旨演讲，共同探讨世界青少年围棋发展的更多可能性。本报摘录其中的部分精彩内容，以飨读者。

　　只有青少年发展得好，世界围棋才能发展得更好

　　青少年是围棋事业发展的基础和希望所在，也是推广、普及围棋和围棋文化最有力的群体。只有青少年发展得好，世界围棋才能发展得更好。作为围棋的发源国，借此我代表中国围棋协会发出四点倡议：

　　我们倡议，世界各国、各地区应把推动青少年围棋发展放在重要位置，进一步聚焦、推动、行动，努力为青少年提供更多接触围棋、获得优质教学以及参加比赛和培训的机会；我们倡议，将世界青少年围棋的研讨交流作为常态化、机制化工作持续开展，共同构建世界青少年围棋发展的话语平台，共同提升围棋在世界青少年群体中的影响力，推动围棋的广泛普及和蓬勃开展；我们倡议，在时机成熟时与世界各国共同讨论和制定世界青少年围棋发展行动计划，围绕青少年围棋赛事体系搭建，围棋教学培训体系建设，数字化技术在围棋中应用，优质围棋影视、动画产品生产，围棋文化交流研讨，围棋专业人才培养和就业等优先方向，努力覆盖六大洲有关围棋国家和地区，年龄在25岁以下的青少年群体；我们倡议，各国和地区进一步重视科技赋能，激发围棋文化创新的热情，通过围棋为青少年提供更多自我学习、展示的机会，通过交流互鉴，以围棋为媒介贡献文明发展的青春力量。

　　美国围棋协会副主席、纽约棋院院长殷明明：

　　将围棋事业在世界范围内发扬光大

　　美国围棋协会成立于1935年。2011年12月，美国围棋协会建立了职业棋手系统，每年组织一次全美职业定段赛。从1985年开始，美国每年都会举办一次盛大的围棋大会，至今已成功举办了39届。2024年7月，第40届美国围棋大会将在俄勒冈州波特兰市举行。

　　纽约围棋协会和纽约棋院自成立以来，已成功举办多次州立、北美和世界各类赛事。赛事包括第七届世界大学生围棋联谊赛，北美常春藤大学邀请赛，北美青少年公开赛，美国定（升）级赛，纽约棋院月赛、季赛、总决赛等。

　　围棋起源于中国，历史悠久，博大精深。作为职业棋手，围棋传承是我们的使命和责任。美国围棋协会将尽全力开拓围棋发展渠道，纽约棋院也将努力把围棋普及到世界每一个角落，将围棋一代代传承下去。最后，我建议各国都能多形式、多样化地组织一些青少年围棋赛事及围棋活动，进一步增进友谊，加深交流，将围棋事业在世界范围内发扬光大。

　　新西兰围棋协会主席刘舸：

　　期待更多的国际青少年围棋赛事

　　围棋是一个很有趣的游戏，强调批判性思维、战略规划和耐心，这使其成为培养儿童认知发展的一个很好的工具。在日益数字化和商业化的世界中，围棋的价值更加明显。与流行的电脑游戏不同，围棋并不会在你下每一手棋时，提供即时的满足感，相反，棋手须从一开始就为整盘棋制定策略。

　　其次，围棋被亲切地称为“手谈”，它是两位棋手之间的一种交流形式。在玩围棋游戏时，两个人打破了他们之间可能存在的许多无形障碍——文化、性别、年龄等差异，当两个人“手谈”时，这些都消失了。我们将在本次盛会的赛事环节看到，围棋成为来自10个不同国家的棋手分享想法的媒介。从这个意义上说，围棋对于国际舞台上的有效沟通，具有重要意义。

　　2019年初，我在新西兰创办了一所围棋学校，叫“361围棋学校”。我希望中日韩等围棋大国能给青少年提供更多的比赛机会，给各国的小棋手更多的动力。

　　韩国棋院职业八段朴昇哲：

　　全力推动围棋公共教育事业发展

　　大约20年前，我作为外援参加过中国围棋甲级联赛，和中国围棋界很有缘分。我现在在韩国棋院普及部工作。韩国棋院和大韩围棋协会为了普及围棋而努力，2023年，我们在44个儿童福利馆、21个残疾人福利馆、28个女性围棋协会、103所小学围棋课程、8所中学、15所大学棋友会进行授课。

　　2013年，韩国围棋高中开校；2018年，韩国围棋中学开校，我们以培养围棋专家为目的进行授课。

　　在韩国，家长们非常认可孩子去学习围棋。为了围棋公共教育事业，韩国棋院成立了“未来教育事业部”，正在进行专门的工作。我们也在韩国的大学、军队普及围棋。今后，韩国棋院也将为普及围棋、增加围棋人口而不断努力。

　　中国（衢州）围棋少体校校长葛玉宏：

　　为培养职业棋手不断努力

　　2014年12月15日在清华大学，时任中国围棋协会主席的王汝南先生和欧洲围棋联盟主席马丁先生共同为葛道授牌——欧洲围棋联盟中国训练基地。葛道开始了为欧洲培养本土职业棋手的新征程。

　　只有民族的，才是世界的。多年来，在中欧围棋的交流过程中，欧洲围棋不断涌现出职业棋手，中欧围棋的发展迈向正轨，国内外赛事接连不断，吸引到了更多的欧洲围棋人口。

　　在经历葛道严格的训练体系后，欧洲学员波兰苏尔玛三段、乌克兰安德烈初段、以色列阿里·贾巴里二段等成功迈入职业大门。

　　2022年5月16日，葛道南迁至衢州。在中国围棋协会和衢州市政府的支持下，从2023年起，海外棋手来华训练的机制重新启动。期待越来越多的海外棋手来到衢州训练与学习，提升竞技水平，成为传播烂柯文化的使者。

　　新加坡围棋协会会长陈丁川：

　　围棋已成为世界各国的友谊桥梁

　　借着本次论坛的机会，我介绍一下新加坡青少年围棋运动发展的历史。

　　1981年，日本棋院为了扩大世界业余围棋锦标赛的影响，委托记者功刀照夫来到新加坡，邀请新加坡民间围棋团体选拔选手，出席第四届世界业余围棋锦标赛。新加坡民间围棋爱好者抓住这一良机，成立了新加坡围棋协会，并举办选拔赛，选出的棋手首次代表新加坡参加世界业余围棋锦标赛。

　　通过艰苦训练和一系列比赛的锻炼，新加坡国家青少年围棋队一批有实力的围棋选手，站在了东南亚围棋舞台中心。

　　新加坡出版的双语围棋入门课本展示了围棋在多元文化社会中的普及。这种举措有助于吸引更多非华人群体学习围棋，推动围棋的国际化和多元化发展。此外，中国围棋协会主办的东盟围棋比赛也在促进东盟国家与中国之间的文化交流和友谊方面发挥了积极作用。人们更好地了解不同国家的围棋水平，加深相互之间的了解。

　　马来西亚围棋协会会长张枝顺：

　　积极扩大围棋在马来西亚青少年中的影响

　　20年前，我们成立了马来西亚围棋协会。围棋运动在当时的马来西亚只是小众运动，协会的成立并没有引起多大的社会反响。

　　广州亚运会将围棋纳入比赛项目，为马来西亚围棋的发展提供了契机，很多有华语背景的中学和小学开始把围棋引入学校。2011年，马来西亚举办了历史上第一次全国性围棋比赛——马来西亚围棋公开赛。

　　为了更好地扩大围棋在马来西亚青少年中的影响，马来西亚围棋协会在2014年承办了世界青少年围棋比赛，马来西亚选手曾富康在少年组中获得第四名，这一出色的成绩激励了更多的马来西亚青少年投入到围棋运动中。多年辛勤努力之后，一批优秀的青少年选手在马来西亚乃至国际比赛中崭露头角。

　　马来西亚围棋历史虽然短暂，但已有迅速上升的势头。在此我代表马来西亚围棋协会衷心感谢世界各国的围棋界朋友，特别是衢州围棋界的朋友，给予马来西亚围棋的关心和帮助，谢谢！

　　慈溪阳光实验学校党支部书记孙旭浓：

　　让更多孩子接触围棋、喜爱围棋

　　2002年，学校积极响应国家体育总局和教育部“三棋进课堂”号召，把“下围棋”列入“素质发展五个一”项目，以点带面促进学生全面发展。

　　学校开发校本课程，从借鉴版到普及版再到素养版，现已更新到4.0智能版。一、二年级每周开设1节围棋课，三至五年级每周开设2节围棋短课。

　　每学期组织全员考级，并颁发阳光段级位证书。学生学什么，教师也学什么；学生考什么，教师也考什么。教学相长，其乐融融。

　　学校文化“一层一主题，一廊一系列”，一楼以“下围棋”为主题，建有“棋文化”系列长廊、“棋局”塑胶场、“学弈”水景墙、楼梯展示“围棋之星”、大厅展示“围棋艺创”项目化学习成果等，让孩子们无时无刻不沉浸在“棋文化”之中。

　　学校相继获评为“全国围棋育苗工程重点基地”“全国围棋特色学校”等，我们将持之以恒，在传承中创新，让更多孩子接触围棋，感受围棋，喜爱围棋，促进他们核心素养的发展。

　　中国围棋文化研究专家何云波：

　　编撰《围棋教育学》教材，推动围棋进校园

　　我曾是一名大学老师，后来成为了一名围棋启蒙老师。在校园里推广围棋，是我一直想做的事情。我在马来西亚的一所小学，给300多个孩子讲解围棋文化。我让孩子们上台，从两路盘、三路盘开始体验，在这个过程中，我也给他们讲讲围棋的故事，两个多小时下来，效果还不错，孩子们都欢迎我下次再去。

　　如何把围棋文化和围棋技艺融合起来，是值得我们探索的问题。我们想编一本《围棋教育学》教材，希望能总结围棋教育的基本规律，结合生动案例与理论阐发，将理论性与实用性、可读性与学术性相结合，为广大围棋教师和围棋普及工作者提供参考。

　　如何因材施教是非常重要的，《围棋教育学》内容大纲将包括围棋教育与文化传承、围棋教育概述、围棋教育的历史与现状、围棋教师论、围棋教育内容论、围棋教学方法论、围棋教育心理论、幼儿围棋教育、少儿围棋教育、大学与成人围棋教育、围棋教育发展论等各个方面。

　　围棋职业九段谢赫：

　　充分利用互联网推广围棋

　　我想和大家分享两个小故事，以及我个人关于论坛的主题的一点思考。

　　1991年的冬天，华伟荣老师来青岛普及围棋，和7岁的我下指导棋。华老师对我的围棋天赋给予了充分肯定，我的父母下决心培养我。然而当时青岛没有职业棋手，学棋的孩子也很少，更没有互联网，如果想走专业围棋道路，就必须离开家乡去外地学棋。

　　今年7月我和李喆受中国围棋协会选派，去德国莱比锡参加欧洲围棋大会。我们发现一位匈牙利9岁儿童的围棋天赋很好，我们建议他有机会来中国学棋，他的父母很感兴趣，但也表示因为孩子的年龄太小，只能考虑短期尝试一下。

　　儿童的黄金学棋年龄是很短暂的，在过去几个月中，我和李喆尝试定期在网上帮他复盘，网络辅导效果不错。所以，我们能否利用互联网来打造尖子生的聚集地呢？将暂时不能选择留学的、世界各地的青少年棋手们聚集起来，在网上进行高质量的训练对局，以此改善他们的学棋条件。