11月6日，第六届长三角家校合作论坛在上海杨浦开幕，来自江浙沪皖赣五省市358位专家学者代表齐聚一堂，围绕“家校协同育人的学校领导”为主题，联动开展经验分享和交流研讨，引领长三角良好育人新生态，落实教育改革新举措，驱动家校合作工作创新发展。

　　分享杨浦经验，实现资源破壁流通

　　杨浦是教育大区，有近11万学生。开幕式上，杨浦区教育工作党委书记卜健将杨浦经验进行了积极分享，“杨浦区以学校为育人主阵地，把社区和家庭一起纳入进来，将社会情感能力的培养融入日常教学活动和学校的实践中。”

　　近年来，杨浦区正在努力打造全国学校家庭社会协同育人实验区，以办好人民满意的教育为目标，开发实施“同心圆”杨浦区家庭教育家校社联动项目，与妇联、卫保、社区、学校、地区、街道等部门携手共建，覆盖杨浦区12个街道，对应12个街道的指导站，积极营造学校、家庭、社会三位一体的协同育人格局，不断提高政府的监管力度，家长参与的力度，落实社会协同的深度，切实提高家校合作水平。

　　杨浦区家庭教育研究与指导中心副主任徐群告诉记者，“‘同心圆’杨浦区家庭教育家校社联动项目是通过学校和社区联动，共同践行‘四个一’，即一次主题讲座、一次精品课程、一次专业咨询和一次亲子互动。通过设立这个机制，更好地服务家长，服务学生，促进家校社协同育人。”

　　杨浦区通过综合多方社会资源进行有效“破壁协同”，各街道家庭教育指导站与结对的学校紧密合作，定期开展精品课程进社区活动。如今，每一轮课程都受到家长和孩子的欢迎，为家校社联动育人打开了全新的格局。杨浦区通过系统谋划，增强合力，加强指导和专业支撑等举措，努力提高区家庭教育指导的水平，助力学生健康成长。这也是杨浦区聚焦人民群众急难愁盼，创新破解教育发展难题，让人民城市充满教育温度的生动答案。

　　辐射带动，各区域合作交流成常态

　　会上，长三角家校共育校长工作室揭牌，工作室将依托长三角、上海市、杨浦区家校共育资源，面向长三角，充分发挥杨浦区名校长引领和辐射作用，努力培养一批具有敬业精神、专业素养的学校家校共育后备干部和骨干教师，助力长三角家庭教育人才涌动发展。同时，这也预示着长三角家校合作研究与指导联盟进入了发展的新篇章。联盟将进一步发挥专业引领作用，着力成为推动长三角地区家校合作研究的学术研究平台、资源服务平台和交流合作平台。

　　上海市教科院党委书记汪歙萍认为，开展家校社的工作是新时代基础教育扩优提质的必然要求。长三角家校合作研究与指导联盟成立5年多以来，为学校开展家庭教育指导，协同共育工作提供了高层次的学习与交流的平台，发挥了较好的辐射带动作用，将家校合作经验和成果不断推广至长三角乃至全国各地，不断开拓新策略、新方法，让学校之间区域之间的合作交流成为新常态。

　　江苏省苏州市委教育工委副书记徐卫同时也是长三角家校合作研究与指导联盟副理事长，他深深感受到杨浦区的家校社破壁协同带给苏州的家校协同育人工作很多启迪，“因为长三角和上海地缘相近，人文相亲，教育面临的问题也有很多共同的地方，本次论坛中汲取的好的经验做法可以提升我们苏州的家校社合作水平。”

　　中国浦东干部学院副院长郑金洲教授、首都师范大学学原教育学院院长康丽颖教授、《中国教育报·家教周刊》主编刘华蓉教授和上海市教科院普教所家庭教育研究与指导中心主任郁琴芳博士，分别从学校领导力、校长领导力、校家社协同育人机制建设等方面作了专题学术报告。

　　除了分享杨浦经验，本次论坛也是杨浦教育实现高质量育人的契机，以更高站位对接长三角地区家校共育一体化发展规划、以更高质量共建共享优质资源、以更深协同推进师资队伍建设发展，为实现长三角地区充满活力、百花齐放的家校社协同育人新格局积极作为。