秋风送爽，丹桂飘香。为了进一步推进新课标的落地，深化课堂转型，推动高质量教师队伍建设，促进教育优质均衡发展，夯实教育共富成果。10月27日，秀洲区小学英语名优教师“携手镇村”指导服务暨“金秋梅里”新教师亮相课专题研修活动在秀洲区梅里小学举行。秀洲区小学英语教研员张菊华老师、秀洲区各小学英语学科组长、秀洲区学科骨干团队成员、秀洲区2023下半年新进在编小学英语教师以及秀洲区梅里小学英语学科组全体教师参与本次活动。本次活动的研修主题是“单元视角下一级学段目标的单课教学”，包括课堂展示、校本研讨、课例赏析等内容。

　　秀洲区梅里小学陶文意老师执教《PEP1 Unit 4 We love animals. A Let’s talk》。陶老师从单元整体出发，将主情景图的内容与本课内容精准结合，丰富了真实情境下的学生体验，充分培养了学生的综合语言运用能力。

　　王店镇建设中心小学李争老师执教《PEP1 Unit 4 We love animals. B Let’s talk》。李争老师以教材文本为依托，巧妙融合了B learn与B talk场景，设计了大量的听说任务，层层递进、逐渐深入，帮助学生逐步提升语言技能和思维品质。

　　秀洲区梅里小学英语学科组全体教师就“单元视角下一级学段目标的Let’s talk教学”进行校本研讨，冯银花老师从“观单元整体、观单元板块、观学情基础、观单课内容”四个方面对对话课进行了教学探析，英语学科组教师也各自发表了见解。

　　接着，秀洲区学科带头人、王店镇建设中心小学童莎拓老师从教·学·评三个方面以《精细·精导·精确：从单元整体走向单课教学》为题，围绕“精细定标——基于新课标的教材解读、精导实施——开展单课时的精准教学、精确评价——落实课内外的教学评价”展开课例分析，让大家获益良多。

　　下午，秀洲区梅里小学徐卿老师执教《PEP3 Unit 4 My home A Let’s learn》。徐卿老师用猜一猜的方式引出核心词汇，融词于句、融词于篇，并注重拓展延伸，提升了学生的思维能力，发展了学生听说读写能力。

　　秀洲区梅里小学沈宁老师执教《PEP3 Unit 4 My home B Let’s learn》。沈老师从书包在地上、书本在沙发上、钥匙在冰箱上等细节，引导教育学生应当注意家里的tidy and clean.从bed、sofa、table等事物同一个空间出现，引出apartment的概念，拓宽学生知识面。

　　接着，在秀洲区梅里小学徐让礼老师的主持下，学校英语学科组全体教师围绕“单元视角下一级学段目标的Let’s learn教学”，结合两节词汇课，进行了认真、细致的剖析和点评，大家各抒己见，碰撞出了思维的火花。

　　秀洲区学科带头人、秀洲区梅里小学屠晓燕老师从“什么是单元整体教学？”“为什么要基于单元整体进行词汇教学？”“如何基于单元整体落实词汇教学？”三个方面作题为《基于单元整体视角，提升词汇教学实效》的词汇课例分享。

　　最后，秀洲区小学英语教研员张菊华老师对本次活动给予了充分的肯定，对几位教师的课例进行了细致点评，提出了针对性的指导意见。同时，她对梅里小学新进的三位新老师给予了高度的赞扬，认为“这就是英语课”，真正体现了“三生”课堂。

　　“新”花怒放，未来可期。本次研讨活动的开展，既是对新教师教学能力的检验，也为新教师提供了展示自我、锻炼自我的平台，更领略到了名优教师的风采。相信新教师必将不断努力，为秀洲区小学英语教育事业注入新的活力与动力！