9月5日，莘庄镇举办“强师筑梦‘莘’育未来”庆祝第39个教师节主题活动。

　　活动当天，莘庄镇对一批优秀教师和团队颁发了荣誉证书，并以“躬耕教坛、强国有我，当好新时代的筑梦人”为主题开展讨论，6名优秀教师向大家讲述了他们从事教师职业的初衷和成长历程。

　　身着色彩斑斓的舞衣、以青春活力的姿态热情起舞……来自闵行区实验小学、莘光学校、莘庄中学的学生带来了动感十足的啦啦操表演。

　　随着开场秀的落幕，莘庄镇发布了第二届“教育莘秀”名单，为57名教育成绩突出、教学特色鲜明，心怀仁爱之心的优秀教师授予荣誉证书。据悉，莘庄镇“教育莘秀”的设立是为了激励优秀青年教师，引导青年教师立德修身，增强青年教师的职业责任感、使命感和荣誉感。

　　另外，现场还为获得过高层次荣誉、承担市级及以上重大课题（项目）并取得优秀成果、获得市级及以上教学评比一、二等奖的14名教师和6个团队授予表彰。

　　值得一提的是，现场6名优秀教师以“躬耕教坛、强国有我，当好新时代的筑梦人”为主题，并围绕“教育的本质是什么？”“如何大规模因材施教？”“人工智能是否会取代教师？”等话题进行发言，呈现了一场精彩绝伦的讨论，让在场近百名教师都留下了深刻的印象。

　　作为一线教师，在教育教学的过程中要善于捕捉幼儿的“哇”时刻，关注每一位幼儿的需求，助力他们个性化的发展。另外，陆夏妍认为人工智能并不能代替教师，因为它无法和幼儿建立情感联结，但可以成为教师教学的得力助手。

　　培养学生的核心素养是课程设计的出发点和落脚点，因此胡晶会设置一个真实的场景，引导学生结合实际生活表达所想。比如，有一堂介绍重阳节的课，学生不但了解了重阳节的由来、习俗，而且掌握了用英语介绍重阳节的本领。

　　教师不仅仅是知识的传授者，也是学生的陪伴者和引导者。在课堂上，潘洁会创设合适的情境，引导学生在活动中联系个人实际，运用所学解决现实生活中的问题；在寒暑假期间，她会带领学生开展实践活动，比如参观红色教育基地和开展职业体验活动。

　　人工智能不会取代教师，信息化的发展有利于教师更有效地实施教学。比如，学生使用智慧笔书写的过程，闵智作业系统会实时收集学生的过程性数据，当老师批改后，平台上会有详细的分析数据，教师可以有效利用这些数据进行大规模因材施教，实现精准教学。

　　在推进大中小学思想政治教育一体化建设中，首先要深入了解学生的需求和兴趣，设计有针对性的教学内容和形式；其次是注重提升思政课的趣味性和创新性，通过引入多媒体、互联网等现代技术手段；最后是加强师生互动和沟通，鼓励学生提问、表达观点，并及时给予鼓励和回应。

　　随着移动互联网、大数据和人工智能等信息技术的发展，教师的教学方式与学生的学习方式都得到了一定的改变。比如，最近比较火的“ChatGPT”对教师而言，一些简单的知识性问题，就可以引导学生通过互联网的查询而获得解决。同样地，教师在教学中可充分运用它获得更为丰富的教学内容和方式。

　　据介绍，莘庄镇目前有5名特级校长、9名正高级教师、8名特级教师，这些骨干教师为莘庄的教育事业打下了坚实的基础。接下来，莘庄镇将持续加大教育投入力度，继续培养更多青年教师“梦之队”，打造莘庄镇高质量教育发展体系。