近日，省教育厅公布2023年基础教育内涵建设项目名单。其中，沛县实验小学的小学科学教育社会性科学议题学习的实践与探索、沛县歌风中学的“综合实践力”高中跨学科学习课程基地2个项目成功入选。

　　沛县实验小学的小学科学教育社会性科学议题学习的实践与探索项目旨在通过“小学科学教育社会性科学议题学习”实践路径，培养学生思维品质和跨学科学习能力，全面提升学生的科学素养；培养科学学科师资队伍，提升育人能力，提高办学品质；通过整合资源，实现家校社内外联动，形成协同育人合力。社会性科学议题学习是小学科学课程学习的深化，针对小学阶段学生的年龄特点以及认知规律，以生活中由科技引发的“真问题”为背景，设计跨学科融合学习的内容，通过研究性学习和项目式学习，有效增强学生的好奇心，提高学生对生活的关注度，增强学生的社会责任感，培养学生的高阶思维能力。

　　沛县歌风中学的“综合实践力”高中跨学科学习课程基地是以创设新型学习环境为特征，以培养学生综合素质为核心，以改进学习方式及课程实施方式为重点，以增强关键能力为主线，通过拓展学生“探究体验”的学习空间，建构“三层五域”跨学科学习的课程体系，着力探索“多维立体”的综合实践力培养模型，同时通过搭建“交互实践”的学习平台，为学生跨学科学习提供交流展示的体验区域，以“个性多元”的评价机制，转变教学与学习方式，进而形成学生的综合实践力，以满足国家对人才培养的要求。

　　据了解，今年4月，省教育厅正式启动了江苏省基础教育内涵建设项目推荐申报工作，在市遴选推荐的基础上，经专家审核、省教育学会组织专家现场答辩、厅专题办公会议研究、厅党组会议审定等程序，确定了江苏省基础教育内涵建设项目名单。