班级同学组成剧组，以课文为取材对象创编情节、设计台词、制作道具……在“课”中学，在“剧”中悟，通过亲身体验感受，传承经典中华文化。近日，南岸区和平小学以“红红领巾 点亮童心”为主题，为孩子们搭建才艺展示的平台，开展课本剧展演，营造浓厚的读书氛围，激发孩子们的读书热情，“扣”好孩子们人生第一粒“扣子”。

　　当天活动中，十场课本剧表演各有千秋，既有课内名著精彩情节，也有课外名著经典故事。低年级的孩子们选择了可爱的《雪孩子》，中年级的孩子们表演了经典故事《卖火柴的小女孩》，高年级的孩子们则出演了立意深刻的《金色的鱼钩》。

　　“为了这场课本剧，我们准备了整整一个多学期，每周五的延时课都会进行编排。”四年级二班带来了课本剧《小英雄雨来》，该班谭老师介绍，同学们选择适合自己表演的角色，通过竞选出演。“在课本剧的表演中，我们尤其注意细节，表情、动作、课文中提到的金戒指、糖果等，都经过了精心的设计。”

　　“由于课文中需要的道具多，为效果逼真和节省经费，其中‘缸’就想了很多办法，最后终于选定了一个废弃花盆。”谭老师说，为了保证剧情真实，课文中的“簸箕”“芦苇”等都是孩子们从自己家里带来的。果然，《小英雄雨来》的课本剧为观众们呈现了一幕幕精彩剧情。当孩子们鞠躬谢礼时，现场响起了雷鸣般的掌声。《小英雄雨来》的扮演者石煜煊很兴奋，“我喜欢课本剧，这让我对雨来更加敬佩，对课本理解得更透彻，对现在的美好生活更加珍惜。”

　　近年来，和平小学深入打造“沉浸式阅读”“立体阅读”，读书活动始终伴随孩子们左右：孩子们和父母每天亲子阅读30分钟，周二周四午会进行中华传统经典吟唱、诵读，分年级开展课本剧展演活动……“学校通过搭建读书节平台，让孩子们找到了阅读的快乐。”和平小学校长王森林表示，小学是阅读的黄金期，经过学校引导，家长协助，让孩子们好读书、善读书，同时学校鼓励孩子们读万卷书、更要行万里路，走进博物馆、科技馆，去到图书馆、美术馆，不断拓展读书的实际效果，真正将阅读这件事做到内化于心，外化于行。