在云台山路旁边有一块荒地，面积9.9亩，起初没有规划，后来这块地被九峰小学领取。

　　如何规划好这块“田”，把它打造成一块集教学研于一体的劳动基地？早在今年3月，九峰小学就发出九野召集令——寻找“九野小规划师”。在这场蓝图海选中，学校共收到18幅投稿，各具特色。经投票，205班张亦航同学的作品脱颖而出。谈到设计理念，张亦航说：“学校位于美丽的九峰山下，结合学校的校标，我在画面的正中间画了一座山和祥云，体现九野农场的主人正是我们每一位九峰学子。《山海经·西山经》中有记载，翻译成现代文，就是‘泰器山的东方有一片海，海中有很多文鱼，形体像鲤鱼，有鸟翅，头白红嘴，能在海中游，也能在夜里飞翔。’根据文字描述，我画了一条飞跃海面的文鱼，山边的祥云也好似一个龙门，鱼跃海面、飞跃龙门意寓着我们九峰学子能够飞跃高升、越来越好。”方案确定后，学校召集人手，将设计稿从纸面转变为现实。在改建农田的同时，学校也在思考该种什么。在农科院专家的帮助指导下，这片田地上种植了高粱、向日葵、水潭植物和各色水稻。

　　五月正是插秧好时节。九峰小学先是组织学生育苗，再组织他们种植。师生们全员上阵，在这片希望的田地上播撒种子，期待收获。

　　在“六一”儿童节当天，九峰小学特别推出了春耕庆典活动，同学们载歌载舞，形式多样、内容丰富，“弯腰种地”“挥汗如雨”的农事被编入舞蹈动作中。各个队伍你方唱罢我登场，期间还有《九野大生产》的歌声响彻操场，振奋人心。

　　九峰小学还着力构建一种与农作物共生长的研学理念。6月5日，该校的姚漓老师带来《高粱为什么叫高粱》的实践探究课，探究高粱的前世今生。万物启蒙团队的林良徵老师带来《谁知盘中餐，粒粒皆辛苦》，探究水稻的历史。

　　农家少闲月，插秧种田；谈笑丰收事，节日庆典；学在课内外，躬亲实践。现在，“九野田”还在不断成长，每天都在以新的面貌与同学们见面！