近日，记者从清华大学-松阳校地合作座谈会上获悉，浙江松阳已被列入新一批“清华大学乡村振兴工作站”的意向点位，截至目前，清华大学乡村振兴工作站建站32个，覆盖全国21个省份。让高校青年走村、走县、走实践，让传统村落见人、见物、见生活。松阳将尝试以清华大学乡村振兴工作站为突破，探索校地合作助力传统村落现代化治理新路径。

　　近年来，松阳在传统村落的保护发展上，取得了有目共睹的成绩，一大批传统村落焕发了“第二春”。为了助力长期合作，松阳全力争取引进高校专家智力，引进一批人才、落地一批项目，如连续多届的“乡村振兴全国建筑设计大赛”、“百名艺术家入驻松阳乡村计划”等。近期，浙江松阳还在清华大学“官宣”，将启动第三届松阳乡村振兴全国建筑设计大赛。

　　松阳县委书记莫靓表示，松阳愿意为清华大学搭建一个适合科研、教学、实践的点位，并有信心提供最优质的乡建实践环境，为师生提供科研、实习、创业的平台，实现高校人才智力与地方资源优势的深度融合。

　　如何统筹好、规划好清华大学乡村振兴工作站，引导青年参与？如何平衡已有站点和仍处于空白地区的关系？清华大学建筑学院党委副书记、乡村振兴工作站负责人张弘教授认为，像松阳这样传统村落集中的县域，充分发挥了全域领先的样板作用，一大批清华校友也在松阳有着各种各样的参与实践，具备充分的校地合作基础，建议松阳站更偏向一个示范点和实习实训基地，结合教学安排来逐渐发芽深耕。

　　张弘提出校地合作的两个可能方向，一是参与由国家乡村振兴局指导、清华大学牵头组建的“乡村建设高校联盟”，作为国内首个乡村建设领域的高校联盟组织，联盟以“一个高校对一个地方”形式，结合定点与对口帮扶工作，团结全国各类科研院所和兄弟院校，为乡村提供政策咨询、规划建设、人才培训、监测评价、重大课题研究等综合性服务。二是依托乡村振兴工作站的网络和体系，设立清华大学“乡创+”实习实训基地，培养乡创人才及项目。每期50个项目来自全国乡村创新创业领域、具有很好的成长性和科技属性的公司。

　　松阳是整个浙江省唯一一个智慧交通培育发展的试点县，清华大学建筑学院副教授赵亮提出车辆作为一种动态的大地景观，能够将城市服务连接到乡村，建议松阳可联合清华大学探索智慧交通产业的“试验场”，把乡村振兴与智慧城乡紧密结合起来，是一项值得探索的新举措。

　　清华大学乡村振兴工作站校方站长王少钒从青年学者参与城乡发展的角色或态度出发，认为青年参与松阳实践具有个人路径需求、成就感导向的价值需求和恋地的情感依附需求。因此，校地合作应重视专家委员会的引导，保障青年在将理论知识落地时可能面对的挑战和困境。