特殊教育是教育事业的重要组成部分，是保障和改善民生、高质量发展建设共同富裕示范区的重要内容。为了进一步推动我市特殊教育高质量发展，近日，市教育局、市民政局、市残联等7部门印发了《杭州市第二期特殊教育发展提升行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》）。

　　该《行动计划》提出，到2025年，全面建成布局合理、学段衔接、普特互补、普职融通、医教结合的高质量特殊教育体系，实现全市持证残疾儿童少年十五年基础教育入学率超过95％，其中义务教育、学前教育和高中阶段入学率分别超过99％、96％和94％，融合教育入学率超过50％。

　　具体来说，《行动计划》包括拓展学段服务、健全特殊教育体系，推进融合教育、提升特殊教育品质，持续深化改革、激发特殊教育活力，提升支持能力、完善特殊教育保障等四方面重点任务。

　　值得一提的是，《行动计划》中还提到，将设立九个重点推进项目。

　　比如，要重点推进特殊教育学校强校项目，到2025年，新建3所特殊教育学校（滨江区、钱塘区和余杭区）。此外，还将建设融合教育先行区、先行校（园），到2025年，全市建设6个融合教育先行区、80所融合教育先行校（园），培育5所高中段融合教育实验校。

　　要重点推进特色教育资源中心建设项目，到2025年实现有需要的乡镇（街道）特殊教育资源中心全覆盖。在特殊教育数智化建设项目上，推进特殊教育数智校园、数智课堂建设，鼓励学校建设优质教育教学资源，建成10门以上精品校本课程。同时，在融合教育课程资源建设项目上，将建设融合教育实践教学案例资源库，探索构建杭州市融合教育质量评价指标体系。

　　另外，《行动计划》还提到，将优化送教上门工作机制。出台《重度残疾儿童少年送教上门工作指导意见》，提高服务标准，控制安置人数和比例，到2025年，义务教育阶段送教上门安置的残疾儿童少年比例控制在5％以内。