上海市特级校园长评审三年一轮，2021年，浦东有18位新晋特级校园长，其中15位来自于同一个培养项目。2月26日，这个高端教育人才培养项目“梅开二度”——在“创新引领 赋能教育高质量发展”浦东新区第三届“双特”论坛上，第二期名校园长培养项目正式启动，11位沪上教育名家和11位办学实绩佳、专业影响大的浦东校园长，将带领73位学员，开启全新的学习成长旅程。

　　名校园长培养项目是浦东教育系统建设人才高地的重要举措。新区教育工作党委副书记毛力熊介绍，2020年7月浦东启动第一期名校园长培养项目，构建名校园长专业引领平台、区域支持展示平台、个人研修成长平台这三大支持平台，组建了7个特邀校长工作室、8个校长培训基地，带教64名学员。参训校园长在导师的指导下凝练办学思想、提升办学能力、扩大办学影响，迅速成长成熟。在2021年举行的上海市特级校园长评审中，浦东申评人数、申评成功率均创历年新高，18位新晋特级校园长中有15人为第一期名校园长培养项目参训学员。

　　此番启动的第二期名校园长培养项目，包含“高峰计划”和“菁英计划”，学员73人。浦东邀请11位在全市乃至全国办学影响力强，有着深厚教育情怀、独特管理智慧和出众个人魅力的校园长、书记，在浦东成立工作室，带教“高峰计划”学员。在启动仪式上，区委副书记、区委教育工作领导小组组长单少军，上海市教育卫生工作党委副书记、市教委副主任闵辉为特邀校长工作室导师授牌。同时，浦东还在区内遴选了11位办学实绩佳、专业影响大的校园长成立培训基地，带教“菁英计划”学员。

　　在上海市特级校长、上海市实验学校校长徐红看来，好校长不仅要有教育理想和情怀、要聪明好学，还要肯踏踏实实地去实践。在浦东挂牌工作室后，她将和上海市静安区教育学院附属学校校长张人利一起带教学员，着力把浦东的校长学员带出浦东新区，走向上海乃至走到全国，拓宽办学的眼界，帮助他们学习真正优秀的校长是如何办好、提升一所学校的教育品质的。

　　“校长的格局、胸怀，某种程度上决定了这所学校之所能。”担任带教导师的华东师范大学第二附属中学校长周彬表示，未来将尽心尽力地投入、全心全意地指导，与浦东教育共同发展，共梦前程。

　　上海市川沙中学校长王珏是一名地理特级教师。在过去20多年里，她从深受学生喜爱的专业教师逐步成长为学校的管理者。此次作为第二期名校园长培养项目学员，王珏对未来的学习旅程非常珍惜和期待。她渴望得到顶级教育专家的指导，能够静下心来思考教育的初心、思考教育的规律、思考学校的价值取向，努力实现教育的无限可能。

　　浦东作为教育大区，拥有全市基础教育学段四分之一的学生和五分之一的教师。今年1月底浦东新区发布了“1+1+N”人才政策体系，其中就包括浦东首个教育人才专项政策——“教育人才10条”。其中不仅有对人才的奖励，如对新评“两特一正”的奖励、引进人才的奖励；还有对人才专业发展的平台支持，如系统推进“优师计划”“十百千计划”“后浪成长计划”；更有人才培养机制的创新，如探索优化事业单位领导管理岗位聘任口径、优秀教育人才择优晋升相当副处级等。毛力熊期待，这一系列利好政策，将吸引更多优秀人才来浦东从教，同时也为培养土生土长的浦东高端教育人才搭建更好的平台。不断拔节生长的优秀校园长和教师，将为浦东教育改革创新注入新的活力与动力，让浦东教育更好助力引领区建设。