近年来，国家开展垃圾分类活动开展如火如荼、硕果累累，但是却慢慢陷入瓶颈期中。不少成年人表示想要做好垃圾分类工作，却由于自身垃圾分类知识的不足而无从下手。而要想最大深度与广度地实现垃圾分类，少年儿童就应该成为垃圾投放的生力军。因此，正值《浙江省生活垃圾管理条例》公布两周年之际，塔山街道渡东社区联合塔山中心小学的小学生们，在辖区内进行了一场别开生面的垃圾分类“大比拼”。

　　小朋友们在带队老师和社区志愿者的指引下，分成几个小组，在各自选好的小地盘上进行细致地垃圾拣拾和分类工作。平时老师只在课堂上讲授的垃圾分类小知识，现在变成了小朋友们身临其境地参与和切身感受，极大程度上提高了小朋友们对各种垃圾的材质、属性、用途及价值的了解，相当于给小朋友们上了一堂非常生动的自然科学手工课。

　　小朋友们一边欢声笑语，而一边手上垃圾分类的速度却也丝毫不慢。在各个小组你追我赶、通力合作之下，活动现场马上旧貌换新颜。孩子们带着兴趣，在寓教于乐中了解为什么分类，如何分类，更能在潜意识中深化垃圾分类的概念，成长为具备垃圾分类意识的“新苗”。

　　活动最后，在老师和志愿者们的检查后，分别评出了“垃圾分类小标兵”和“垃圾投放全能星”。小朋友们通过实地亲身体验垃圾分类的活动，对家中垃圾分类工作也会更有积极性，从而能潜移默化地促使家长起表率作用，能够主动地带领孩子一起做好垃圾分类，将垃圾分类作为一门家庭必修课。那么垃圾分类投放工作的长远标本兼治工作也应能更有效开展。

　　在不久后的将来，少年儿童归根结底终会是实施垃圾分类投放的主要群体。所以通过影响一个孩子，带动一个家庭，从而让更多的人参与到垃圾分类工作中，才能努力使绿色生活方式逐渐成为社区时代新风尚。