“粤港澳大湾区国际人工智能与机器人高峰会2022”12月20日在香港会议展览中心揭幕，讨论人工智能与机器人技术应用及发展前瞻。有与会嘉宾表示，要帮助年轻人投入科创行业，需要建立科创生态体系，让他们学以致用。

　　香港科技大学教授、深圳科创学院发起人李泽湘在会上以“助力大湾区年轻一代创新探索”为题作报告，分享自身的教学经验。他发现传统科技教育让学生先学基础课，到毕业前融汇所学知识，再做毕业设计，时间上太迟，他提倡学用合一，边学边实践。他分享教学案例时说：“通过一门机器人比赛的课程，把不同专业的学生聚在一起，设计、制作和调试机器人。过程中，他们要到深圳去买零部件，再回到香港装配调试。这让他们掌握了很多。”

　　他认为，大部分学习科技工程的学生都会走上创业的道路，因此工科教育应具备几个特点，包括学习设计、制作和调试，掌握跨学科知识，还需要了解深圳的供应链，以及学会项目管理。他希望未来通过高校之间的合作，培养更多科创人才。

　　据了解，为期两天的此次峰会由香港生产力促进局、深圳市发展和改革委员会、广东省人工智能与机器人学会、香港人工智能与机器人学会，以及澳门大湾区人工智能学会联合举办。