“邀请公众代表列席政府决策会议”是静安区常态化政府开放活动之一，是推进政务公开、提高政府决策透明度的一项重要活动。10月8日下午，区委副书记、区长王华主持召开二届区政府第26次常务会议，区委常委、常务副区长傅俊，区委常委、副区长梅广清，副区长龙婉丽、姜坚、李震、张军出席会议。3位教育系统的公众代表受邀列席本次会议，听取区教育局关于“提升本区课后服务工作情况”的汇报，并在讨论发言环节积极建言献策，提出专业意见和建议。

　　会议开始前，王华与三位代表一一握手致意，并代表区政府向大家的到来表示欢迎和感谢。此次列席会议的公众代表分别是彭浦初级中学校长程核红，静安区闸北实验小学教育集团副校长沈静，以及静安区第一中心小学教师沙惠健。

　　彭浦初级中学校长程核红在会上介绍，学校课后服务对象覆盖学校所有学生，以“三段式”为基本样态，在“学习时刻”指导学生在校认真完成作业;在“自主时刻”结合学校“PALS”特色课程建设，开设44门课程;在“温馨时刻”将全员导师制和课后服务相融合，开展导师和学生的交流互动，并通过集团联动，与彭浦第四中学实现集团内资源共享，扩大课后服务范围，让更多学生享受到优质的课后服务资源。程核红表示，“目前，学校课后服务师生参与率100%，满意率98%以上。”

　　“‘一师多能、一生一表’是静安区闸北实验小学课后服务的生动写照。让学生形成或培养至少一个以上相对稳定的兴趣爱好，是实施课后服务的目标之一。”作为拥有84个教学班、2200余名教职员工、3500余名学生的大规模紧密型集团化办学学校，静安区闸北实验小学教育集团副校长沈静介绍，学校在新学期开学前，由教职员工根据自身专业特长填报《课程申请》，充实集团“特长教师课程资源库”;学生在《课程导读单》上选取心仪的课程，实现师生双向发展。目前，学校共开设艺术、运动、益智6大门类计104个校级社团和125个年级社团，并通过动态调整给予学生多次选课机会，旨在帮助孩子们慢慢发现、培养和形成个人的爱好。

　　来自静安区第一中心小学的教师沙惠健介绍，借助静安区“三段式”课后服务迭代升级，学校结合小公民教育特色办学品牌，构建了“四度”相融的课后服务新模式。即通过将课后服务纳入“五指课程+”校本课程体系，开设近70门快乐时刻社团，挖掘教育深度;根据学生和家长个性化需求，实行课后服务弹性预约制，制定“一生一表”，体现教育温度;多措并举，通过将五育教育与课后服务相融合、规范课后服务各项管理制度等方式，提升教育高度;将“全员导师制”融入课后服务，用实际行动诠释“五高五爱”教师职业精神，展现教育纯度。

　　会上，三位专业代表一致认为，“双减”背景下的课后服务已不仅是简单的看护服务，还需要与教育、教学深度融合、系统推进。希望社会各部门及社区与教育加强联动，增加课程内容的丰富性，提供更多优质课程资源，进一步提升课程质量、优化师资。同时，期待完善工作机制，加强保障，不断提高教师从业、敬业、乐业的获得感和幸福感。

　　王华感谢代表们提出的宝贵意见和建议，并表示，近年来，静安区教育工作直面市民需求，将课后服务工作作为扎实推进民心工程的重要内容，受到了广泛赞誉。

　　“可以说，教育是静安城区发展的一张闪亮名片。”对下一步工作，王华要求，要加强多方协作、坚持需求导向，为课后服务提供更多服务资源，惠及更多年龄段，进一步优化资源利用效率。要持续创新服务，如打造“教育友好型社区”、建设“社区宝宝屋”等，不断推动教育工作和社区建设深度融合，探索区域共治善治。要提升工作品质，提高教师素养，进一步充实课后服务内涵。王华指出，今后静安区将不断加大对教育的投入力度，推动静安教育高质量发展。

　　会前，区委常委、常务副区长傅俊向代表们做了区情介绍。