5月10日至11日，县政协开展全县义务教育阶段“双减”政策实施，“提高学校课后服务水平，满足学生多样化需求”情况专题视察。

　　县政协负责人深入含山一中等学校实地察看，分别召开部门、学校负责人及政协委员座谈会，听取学校情况介绍，了解义务教育阶段“双减”政策实施，“提高学校课后服务水平，满足学生多样化需求”情况，查找存在问题，提出意见和建议。

　　5月10日下午，县政协主席张平主持召开视察座谈研讨会，县政协班子成员出席会议，县教育局、卫健委等单位及部分中小学校校长和县政协内设机构负责人参加会议。与会人员围绕义务教育阶段“双减”政策实施，“提高学校课后服务水平，满足学生多样化需求”，详细介绍改革政策实施情况、分析困难，研究对策，充分发表了意见建议。

　　张平在总结讲话中指出，“双减”政策实施以来，教育主管部门和学校积极响应，从严执行，创建了各具特色、丰富多样的课后服务内容，工作思路清晰，做法经验可鉴。县直有关单位结合职能，联动共管，合力攻关的局面初步形成，取得了阶段性成绩。但也要清醒地看到，“双减”改革还处于摸索推进的起始阶段，依然面临着政策理念有待突破、师资力量有待加强、服务质量有待提高、经费补助有待保障等问题，需要持续深入推进。一要进一步统一政策认识。要从培养时代新人的高度，认识实施“双减”政策的长远意义，统一家、校、社会多方思想共识，作为重大民生工程，加强领导，及时调度，协调推进。二要进一步强化责任落实。“双减”政策落实要在县委教育工作领导小组领导下，形成政府专班推进、教育部门和学校发挥主体作用、县直相关部门协作联动的工作格局，结合实际，细化措施，加强督查。三要进一步做好统筹引导。加强宣传引导和业务培训，营造良好舆论氛围，引导社会预期；加强调查研究学习交流和统筹调度，宣传先进典型，不断总结经验；加强联合执法，净化市场环境。四要进一步做强服务保障。要在认真调研基础上，准确梳理“双减”政策实施过程中的结构性缺编、财政配套、课后服务评价机制、城乡差异等共性问题，积极争取党委、政府进一步重视支持，推深做实“双减”改革。