一是全学科开展研训“微论坛”。积极举办课堂学习小组建设、板书设计等各学科校际“微论坛”教研活动，实现全学段各学科全覆盖。至目前，全县100余名教研骨干教师开设“微论坛”200余场次，教研员下学校听课336节次，开设讲座64次。

　　二是全过程深化课程“微改革”。通过研训引领、课题研究、校本研训、校本作业开发等，抓好集体备课、活动设计、作业限量提质教学过程，积极推进素质教育全面深化课程改革。

　　三是全领域完善考核“微创新”。完善学生个人评价机制，开展“五好学生”评比活动，新增劳动教育考核，提高艺术教育、体育考核占比，促进学生全面发展。