新年新征程。站在新的起跑线上，全县卫生健康系统将认真贯彻落实县十五届一次党代会报告精神，围绕县委、县政府中心工作，以生命全周期、县域全统筹、要素全保障、服务全方位为目标导向，凝心聚力，迅速行动，全力推进实施“三名”战略，全力保障人民身体健康和生命安全，加快打造病有良医、老有颐养、弱有众扶、幼有所托的共同富裕示范区健康县，努力为建设现代化中国山水画城市提供高质量的健康保障。
一、以“三名”战略为驱动，凸显高质量发展“新效应”
一是深化医疗体制改革，打造“龙头强院”。不断加强医共体牵头医院建设和以重点乡镇中心卫生院为核心的片区分级管理，打响“名院”品牌，示范引领、辐射带动区域医疗资源共享，促进医疗服务同质化，推动县域医疗服务整体进步。一个是加快“山海提升”工程建设。县人民医院通过省人民医院的帮扶，实现高位嫁接、技术平移、“弯道超车”，争取通过“三乙”评审，实现县级强院，提高县域就诊率，促进全县医疗服务提档升级。第二个是推进医共体下片区分级管理。以下各、白塔、横溪三大中心强镇所在医院为中心，以周边乡镇卫生院为基底，实行片区分级管理，做实做优公共卫生服务，破解基层医疗机构发展不平衡、不充分和资源配置不合理的矛盾。2022年在下各、横溪先行试点后，再逐步推行，促进医疗卫生服务均等化、普惠化、便捷化，有序提高基层就诊率。第三个是加强基础设施建设，加快县人民医院(县妇幼保健院)、下各中心卫生院迁建工程进度，更新配置高精尖医疗设备，改善就医环境，提升临床诊疗服务能力。
二是精准医院发展定位，打造“优势学科”。推动城乡医疗机构逐渐形成定位精准、自有特色、各有所长的差异化发展模式，县人民医院大力打造综合性医院，其他医院结合自身特点和专长走特色差异化发展之路，培植特色优势学科。如中医院突出中医特色，妇保院突出妇幼专科特色，县第五人民医院突出精神专科特色，南峰、福应、安洲社区卫生服务中心在确保社区卫生服务中心功能定位的基础上分别突出老年康复、未病治理和居家护理等特色业务。在精准定位的基础上，有针对性地加强与省人民医院、省妇保院、省儿童医院、杭州医学院等省级大医院的协作，依托高水平医院先进技术和管理经验，打造仙居当地优势学科。
三是完善“引育用留”机制，打造“精兵强将”。贯彻落实《仙居县关于“人才强卫”十条意见》精神，绘制仙居籍在外医务人员、医学院在校学生及其家属分布图，设立人才基金，完善激励机制，有针对性地开展人才招引；完善人才考核评估体系，畅通人才晋升晋级渠道；完善人才上挂下派机制，有序培育人才。
二、以“强基惠民”为支撑，夯实高质量发展“新基石”
一是夯实网底，着力提升基层医疗机构服务能力。依托医共体建设和片区分级管理，着力提升基层医疗机构服务水平，努力实现全县基本公共卫生服务均等化发展。夯实医疗卫生服务网底，按照“保基本、强基层、建机制”要求和“填平补齐”原则，积极推进我县乡镇卫生院和村卫生室建设。加强慢病防治管理，以高血压、糖尿病为切入点，进一步完善慢病医防融合管理机制，推动形成预防、诊疗、管理、康复为一体的服务链条。
二是幼有善育，着力提升婴幼儿托育机构覆盖率。积极探索社区新建、改扩建连锁化、专业化的婴幼儿照护服务机构或服务点，优先支持本地较成熟的婴幼儿照护服务机构进驻社区开展服务工作。同时结合我县实际，在山区乡镇设置托育志愿服务点，依托基层乡镇卫生院开展婴幼儿照护服务。加强与县教育局联动，在公办幼儿园开设普惠性托位。探索出台普惠性托育机构认定、资金补助和管理办法。
三是人民至上，着力推进健康仙居建设。进一步完善健康仙居评价指标体系，建立健全常态化监督考核和通报机制，强化目标任务闭环管理。重点推进六个方面26项民生实事行动有效落实，扎实做好健康促进县、健康乡镇、健康村等系列创建工作，力争把淡竹建成健康乡镇、健康村省市样板，并列入省级优秀案例。加强宣传引导，普及健康生活方式，形成全社会关注健康、重视健康的良好氛围，切实提升居民健康素养水平。
三、以“三高文化”为引领，营造高质量发展“新氛围”
坚持“以人为本，以文化人”，在发展中重视文化，在管理中倡导文化，在服务中弘扬文化，将质量融入文化，将品牌烙上文化。一是打造“对岗位高度珍惜”文化。坚持党建引领，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展医德医风和清廉医院建设，构建“责任闭合回路”，增强医务人员责任意识和敬业爱岗意识；二是打造“对病情高度认真”文化。聚焦医疗质量，开展等级医院创建和医疗质量管理年活动，强化过程管控和细节管理，有效推进医疗服务质量提升；三是打造“对病人高度负责”文化。提高服务意识，践行“细心、暖心、贴心”服务；强化目标导向，增强职业荣誉感；畅通医患沟通平台，建立医患互信和配合默契度。在“三高”文化引领下，培育忠诚使命、爱岗敬业、医术精湛、服务暖心的医护队伍，打造与“温暖仙居”、“大气仙居”相适应的医疗卫生人文气质，形成人道主义、生命至上、崇尚科学、奉献光荣的核心价值观。
