为解决农村党员统一集中培训难、培训内容不适应等存在的问题，版书镇积极探索创新，精心打造“四大课堂”，着力提升农村党员综合素质。

　　“理论课堂”开启学习教育新常态。严格落实“三会一课”制度，通过集中培训、个人自学、座谈交流等多种方式深化学习教育，并不定期对学习情况进行集中督查，开展学习测试，确保学习教育入脑入心。推行书记讲党课制度，各支部书记带头讲党课、作表率。目前，共组织集中学习70次，领导带头讲党课20场，实现学习常态化。

　　“流动课堂”创建学习教育新模式。组织党员干部深入各村、田间地头开展宣讲活动。以支部为单位，为老党员和病残党员送学上门，确保学习教育全覆盖，实现“全员动员、全员参与、全员教育、全员达标”。依托皖南第一个党支部纪念馆、皖南革命历史纪念馆等载体，开展“缅怀革命先烈”等红色教育活动，通过“重温入党誓词”、“聆听红色故事”、“追忆红色历史”等系列活动，让全体党员接受党性洗礼，坚定理想信念，增强服务意识。

　　“网络课堂”打造学习教育新载体。改变过去单一、枯燥的对照书本学习方式，依托微信、QQ、“木活字小镇”微信公众号、“学习强国”等网络平台，积极推送党的方针政策和理论知识，组织全体党员下载学习相关文字资料、观看学习视频，及时了解并学习最新动态和经验做法，在提高学习及时性和趣味性的同时，确保党员能够根据实际情况随时随地进行学习，让互联网成为全面加强党性修养和提高素质能力的主力平台。

　　“实践课堂”构筑学习教育新平台。组建党员志愿服务队，组织党员干部深入一线服务群众，开展各类志愿服务活动60余次，党员干部为民服务能力和服务意识得到有效提升，对学习教育活动由“说教性”向“实践性”转变起到积极推动作用。