岱山县以控量减负为抓手，以提质增效为导向，强化作业管理，创新手段、优化举措，全面促进“双减”政策落实落细。

　　一是把握“度”。聚焦政策实施，围绕岱山县《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，细化要求，明确任务，做到作业管理有力度。聚焦部门职能，由县教育发展研究中心牵头，分学段加强对学生作业的分析、研究、指导，建立基础保底性和拓展选择性两类作业题库，根据教学进度适当提前发至各学校，让作业内容选取有梯度。聚焦一校一案，因校制宜，实施“弹性作业”，让孩子切实感受到教育的温度。

　　二是控制“量”。通过家校联合，明确作业监督叫停制度。结合“五项管理”细则，指导各校开展学生作业调查，加强作业质量的分析与把关，严格控制作业总量。确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，在尊重学生个性差异的前提下，安排针对性的校内巩固作业，三至六年级书面作业平均完成时间每天不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间每天不超过90分钟。

　　三是实现“衡”。在全力保障学生成长所需睡眠时间同时，各校学科组依据作业时间标准，统筹控制作业总量，确保各学科每天作业用时平衡；围绕家长学校、少年宫等部门工作，积极争取家长志愿者、非遗传人等人士，让优秀课程、优质师资、优秀队伍走进中小学校园，做到书面作业和非书面作业均衡。