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办好人民满意的教育 让孩子看到美好的未来
发布时间:2021-09-10  来源:江阴日报  发布开发区:江阴国家高新技术产业开发区

  金秋九月,丹桂飘香。在全国第37个教师节到来之际,9月9日上午,无锡市委常委、江阴市委书记许峰,市长包鸣分组开展教师节走访慰问活动,亲切慰问耕耘在教育战线的教职员工,并通过他们向全市教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。市领导孙小虎、徐冬青、程政、许晨参加走访慰问。

  许峰一行首先来到江苏省南菁高级中学实验学校,走进教师办公室,和老师们深入交谈,详细了解他们的工作和生活情况,为大家送上节日祝福。南菁实验南菁校区地处南菁书院旧址,秉承南菁“忠、恕、勤、俭”校训,确立了“培养积正学、得正识、有实心、行实事的未来强者”的育人目标和“向着美的方向奔跑”的办学理念,现有1个无锡市名师工作室和2个江阴市名师工作室。许峰行走在校园小道,感受百年名校的深厚文化底蕴,古井波澜不惊恰似学校始终未改的教育初心,古树粗壮繁茂如同教师日日如一的辛勤坚守。许峰希望南菁实验培养更多德、智、体、美、劳全方位发展的优秀少年,把南菁这所百年老校品牌打得更响,让学校名满天下、誉满天下。

  许峰随后来到拥有117年历史的澄江中心小学,详细询问了学校的教学、师资、硬件配套等情况,对广大教师默默耕耘、无私奉献,为江阴教育事业发展作出贡献表示衷心感谢。澄江中心小学培育了朱穆之、顾明远、刘天华、刘半农等知名校友,于2017年9月移地新址,以“澄心翰文”为办学核心理念,以“人和、品美、学丰”为育人目标,以“情趣教育”为特色品牌,获评“江苏名校”“江苏省少先队文化示范基地”等。2021年教师节前夕,学校开展了“给老师画张像”“与老师合个影”等活动。在学生的画笔下,一位位老师或可爱,或美丽,或俏皮,生动的作品诠释出的是平等友爱的师生关系和教学氛围。“工作多少年啦?”“是哪所学校毕业的?”在亲切问候教职员工的同时,许峰希望澄江中心小学要以集团化办学为契机,不断提升学校品牌,办好人民满意的教育,助推江阴教育事业做大做强。

  许峰走进江苏省江阴中等专业学校时,正好是课间休息时间,学生们或是三五成群玩着滑板,或是打着篮球,校园处处洋溢着青春的活力。江苏省江阴中等专业学校是江苏省现代化示范性职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,构建了机电一体化技术等5大专业群及20多个专业,以5年制高职和“3+3”中高职衔接办学为主,同时为企业和社会人员提供形式多样的职业技能培训,先后被授予“全国就业指导先进学校”“全国五四红旗团委”等20多项国家和省级集体荣誉。来到电气系教师办公室,许峰对大家在三尺讲台的辛勤付出表示感谢,希望学校进一步谋划好“十四五”发展规划,加大校企合作力度,培养更多具有“工匠精神”的人才,齐心努力,共建江阴。

  每到一处,许峰都仔细察看校园设施,就教学开展、师资队伍培养、“双减”工作等情况与学校负责人进行交流。许峰强调,教育既要有“高原”,也要有“高峰”,各所名校要通过集团化办学,在扩大品牌影响力的同时,带动江阴教育水平整体提升。他说,细节决定成败,心态成就未来。学校要加强学生的心理辅导工作,注重典型引领,让孩子们看到美好的未来。就开展好职业教育问题,许峰叮嘱相关部门要与学校共同研究制定发展规划,专业设置要与时俱进,与江阴产业发展方向高度吻合,鼓励学生敢于突破、敢于创新,培育更多的高水平“工匠”,推动形成高质量就业的良性循环,为江阴实现“产业更高端、创新更澎湃”提供人才支撑。

  包鸣一行先后走访了江阴市花园中心幼儿园、江阴市礼延实验学校,向奋斗在一线的广大教育工作者致以崇高的敬意,并送上真挚的节日祝福。每到一处,包鸣都详细询问教师的工作和生活情况,全面了解校园基础建设、教育教学情况。江阴市花园中心幼儿园以“打造孩子喜欢、教师乐业、家长信任的幸福花园”为办园目标,现有“一园二部”,共开设30个班级,共有幼儿1088名。包鸣参观了幼儿园的教学环境和硬件设施,听取了关于办园理念和教学理念的介绍,并饶有兴致地观看了幼儿户外活动。包鸣指出,学前教育是为人生奠基的教育。要持续改善教学条件,优化教学方法,为幼儿打造舒适、快乐的成长环境。“你们辛苦了,感谢你们的辛勤耕耘,祝大家教师节快乐!”在江阴市礼延实验学校,包鸣与老师们亲切交谈,感谢他们为教育事业作出的贡献,并勉励大家继续做好教书育人工作。了解到学校独立运行一年以来,在教师发展、教育科研、文化建设、学生品格提升等方面取得了丰硕成果,包鸣充分肯定了学校的办学成绩,希望学校用足用好教育集团优质资源,持续提升教学质量和水平,为社会培养出更多有用之才。包鸣一行还调研了城区新建幼儿园拟选址地块。该地块位于主城区,占地面积约20亩,计划建造一所8轨24班的幼儿园,不断满足人民群众日益增长的学前教育需求。包鸣要求,要把学校建设纳入城市更新工作,加快政策研究,做好前期规划,统筹考虑交通、安全等因素,确保项目早落地、早建成,让周边市民在家门口享受到优质教育资源。

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