日前，记者走访了城区多所学校，了解“双减”下的首个开学季，校内外发生了哪些新变化？

　　报到日，在江北中心小学门口，家长们陆续带着孩子报到。记者看到，校门口站着不少校外培训机构的工作人员，他们大多发放的是印有培训信息的塑料扇。因为“双减”政策并未涉及艺术类校外培训机构，这些工作人员多来自书法、绘画、舞蹈等艺术类培训机构。该校保安表示，以前每到开学季，校门口就挤满各个培训机构发传单的工作人员。“现在人少了，秩序也有序许多。”

　　“双减”政策出台，家长是否还会给孩子报班？不少家长仍给出了“是”的答案，不过报班时会更趋于理性。因学科类培训机构受到影响，所以家长更关注艺术类培训，希望孩子掌握一到两门特长。

　　“‘双减’是个利好消息，它有效缓解了家长的教育焦虑感。”吴宁二校学生家长吴先生说，以前，孩子往往处于“被补课”状态。如今，作业及校外培训负担双双下降，孩子有更多时间培养兴趣爱好。同为学生家长的李女士对吴先生的观点深表赞同，她说，“双减”政策不仅能有效防止家长和孩子在教育上过度“内卷”，还能让孩子匀出时间加强体育锻炼，增强体质。

　　可以预见的是，“双减”政策将给中小学的办学生态带来巨变。对此，不少学校早准备、早部署，切实落实好“双减”政策。以吴宁二校为例，学校推出“三三”行动，即管理层面要“把三关”，为课堂提优增效、作业评价培优、做优多元活动；教师层面提出“三举措”，为创新校本工作、升级教研模式、重视成长过程；家长层面给出“三建议”，为理性参与培训、关注持续发展、加强互联沟通。“学校将严格按照政策要求，全面提升教师素养，体现教书育人本位，以多方面变革提升课堂教学能力，切实减轻校内负担。”吴宁二校校长楼美刚说，学校将恰当安排社团和托管课程，在保证大部分学生校内完成作业的前提下，让学生参与到各类拓展性活动课程中去，享受在活动中成长的乐趣。