8月11日，一场别开生面的少年绘画和舞动体验活动——《绘画舞动、心扬》在长宁区新泾镇绿八居民区社区暑托班中开展。
活动现场，上海戏剧学院戏剧在读硕士李春媚老师带领15位1-5年级的小学生跳起了筷子舞。他们两个人一组或者三个人一组，一手掌一筷子，如何让身体行动可筷子又不掉呢？孩子们之间的默契就非常重要，互相顺应、互相配合，似乎在跟随可又像引领，感受自己和他人的不同和相同之处。
故事接龙紧跟而来，孩子们发挥了丰富的想象力。故事的过程中会遇到各种困难，孩子们想出很多方法攻克难题。而在绘画接龙中又遇到了冲突，一人一笔循环创作，有些孩子觉得这是自己的画，而别人在给自己的画添乱。如何理解团队合作的重要性，如何在团队中适应他人并化解人际冲突？在李老师的引导下，孩子们感受到了团体和个体的不同之处。
最后，小朋友们各自介绍了他们的优点，同时肯定了身边的同学。有同学反馈，感受到同学间的友爱；有同学说，在讲故事的时候，要勇于探索不放弃；有同学说，看到了他人的改变；还有些同学说，在遇到冲突时，并没有那么强烈要求他人按照自己的想法来。
李春媚介绍，绘画、舞动和戏剧，源于生活，超越生活，它不仅仅是一种表演艺术，也发展成了一种心理疗愈方式。绘画、舞动和戏剧疗愈，利用了戏剧所蕴含的生命潜能来反映和转化生命经验，帮助参与者深入探索内在，释放情感与情绪，表达并改善他们所遭遇的困境。参与者还可以通过不同的戏剧角色，加强对真实生活角色的感知。
据了解，为进一步在暑假期间加强对未成年人心理健康的关心关爱，长宁区文明办联合部分街镇学生社区实践指导站，结合今年长宁区未成年人“三色”成长行动之“绿色护航”系列，共同举办“长宁区未成年人心理健康沙龙进社区”活动，通过各种精彩纷呈的心理舒压活动帮助青少年扣好“人生第一粒扣子”。《绘画舞动、心扬》是该系列的第五场也是最后一场活动。
