歙县积极探索“农家书屋+”运营发展模式，鼓励农家书屋和基层各类设施、场所、项目相结合，设立多种形式的阅读服务点，不断推进农家书屋提质增效和延伸服务，为乡村振兴增添文化动能。

　　6月1日，在大谷运中心学校竦坑教学点，老师、孩子的笑声、掌声、欢呼声连成一片。来自歙县文旅体局的文化工作者正领着孩子们学习黄梅唱腔、身段，近距离感受戏曲文化的魅力；同时依托农家书屋，带着孩子们看书、写字，陪伴孩子欢度“六一”。

　　大谷运教学点学生江彩铃说：“阿姨们今天来到我们的学校，我特别开心，阿姨唱的黄梅戏也很好听，我特别喜欢黄梅戏。”

　　而这只是“农家书屋+”模式的一个缩影。在省级农家书屋——溪头镇竦坑村农家书屋，一列列书架上摆满了书籍，种类齐全，满足了留守儿童对知识的渴求。同时，书屋还与县、乡文化系统联动，组织开展各色志愿服务，为孩子们提供更为丰富多彩的“第二课堂”。

　　大谷运教学点老师江运辉介绍：“通过农家书屋的延伸服务和资源互通，极大丰富了我们山区学生的课外活动，也弥补了我们山区学校素质教育上的短板。”

　　作为丰富农民精神文化生活的重要载体，歙县全力推进“农家书屋+”模式，将农家书屋与文明实践站、希望家园、文化活动中心等阵地融合共建，通过资源整合共享，进一步强化书屋功能，提升书屋使用效能。“当前，我们正不断丰富农家书屋内涵，扩充服务形式，实现书屋的多功能化，让孩子课外有活动，村民‘充电’有地方。”溪头镇竦坑村农家书屋管理员江成如告诉记者。

　　近年来，歙县紧紧围绕“农民群众在哪儿，书屋阅读服务就在哪儿”的目标，不断满足基层农村群众的精神文化生活需求，切实让农家书屋成为群众的精神文化乐园。

　　县文旅体局民生办主任张捷告诉记者，歙县在不断完善基础设施、提升覆盖面的同时，积极探索“农家书屋+”模式，延伸书屋服务效能，打造留守儿童“第二课堂”、党史学习新阵地、村民文化加油站，让小书屋真正发挥大作用。