6月2日，教育部门公布了“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶名单。今年，全市义务教育阶段新增59对，共104所学校结对，提前实现全市义务教育乡村学校结对帮扶全覆盖。

　　据介绍，为办好每一所乡村学校，助推乡村振兴，我省从去年起全面推进“互联网+义务教育”，逐步实现对乡村小学和乡村薄弱初中结对帮扶全覆盖。随后，市教育局出台了《湖州市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作方案》，计划到2021年，实现全市所有乡村小学和乡村薄弱初中学校结对帮扶全覆盖。当年，我市49所学校结对，实际结对完成率达100%，成为全省首个完成结对帮扶行动年度任务的地市。

　　今年，我市推进实验区建设和城乡学校结对帮扶扩面提质工作。经各区县教育局自主申报、市教育局审核、省教育厅综合评定，吴兴区被列为浙江省“互联网+义务教育”实验区。全市新增结对帮扶59对，其中乡村受支援学校共46所。

　　从结对帮扶的区域来看，此次新增的结对帮扶学校中，市域内跨县城乡结对的共有3对，即湖州五中余家漾校区（初中）分别与练市一中、洪塘中学、花林中学3所学校结对；县域内城乡结对的共有56对，其中吴兴区9对、南浔区12对、德清县9对、长兴县13对、安吉县13对。从结对学校的学段来看，初中学段为21对，小学学段为38对。

　　根据安排，各结对学校将及时签订结对帮扶协议，制订结对帮扶具体工作方案。结对帮扶每3年为1轮，一般结对帮扶时间不少于2轮。

　　自今年开始，“互联网+义务教育”结对帮扶开展以“城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂”等为主要形式的网络结对帮扶，基于“之江汇”教育广场，开通专项网络空间，动态呈现结对帮扶推进过程和阶段成果，积极探索依托信息技术促进结对学校共同发展的经验和模式。

　　与此同时，提升城乡学校结对帮扶水平。高标准完成2020年扩面结对学校同步课堂教学环境建设，优化所有结对帮扶学校的网络和技术环境，制定完善“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶的工作规范和制度。依托“教师信息技术应用能力提升2.0工程”的实施，持续提高校长信息化领导力、教师信息技术应用力和培训团队信息化指导力，提高线下线上混合式教学的水平。